本书立足于源远流长、博大精深、内涵丰富的中华优秀传统文化，提炼出与社会主义核心价值观相契合的“孝老爱亲”“君子人格”“自强不息”“敬业乐群”“家国情怀”和“崇尚和合”六个专题，每个专题按照“典故导入—提要钩玄—典型引领—学以致用—文化悦读”五个模块设计和组织教学，突出课程的思想性、针对性、实用性和时代性，强调实践教学中学生的主动性、积极性和创造性的培养。原创插图配合文化故事，生动形象，直观具体地解读教材内容，贴近学生、贴近生活；文本资源拓宽了学生的视野，深化了主题，启发学生思考问题，强化了学习效果。
本书既适用于高等职业院校“中华优秀传统文化”课程，又可作为社会人士研习我国传统文化的参考用书。
- 前辅文
- 专题一 孝老爱亲
- 一、典故导航
- 二、提要钩玄
- （一）孝老爱亲是中华民族的传统美德
- （二）孝老爱亲是做人做事的根本
- （三）孝老爱亲需要养成
- （四）建设具有时代特征的孝老爱亲文化
- 三、典型引领
- 四、学以致用
- 五、文化悦读
- 蓼莪/ 先秦·《诗经·小雅》
- 燕诗示刘叟/ 唐·白居易
- 有忠有孝狄仁杰/ 佚名
- 岁暮到家/ 清·蒋士铨
- 劝孝歌/ 清·徐熙
- 张家丰：用爱唤醒植物人女友
- 专题二 君子人格
- 一、典故导航
- 二、提要钩玄
- 三、典型引领
- 四、学以致用
- 五、文化悦读
- 《论语》选读二十则
- 大学之道/《大学》
- 君子行/ 三国·曹植
- 君子行/ 宋·邵雍
- 君子论/ 梁启超
- 专题三 自强不息
- 一、典故导航
- 二、提要钩玄
- 三、典型引领
- 四、学以致用
- 五、文化悦读
- 除官归京睦州雨霁/ 唐·杜牧
- 红毛刀歌/ 秋瑾
- 七律·长征/ 毛泽东
- 水调歌头·重上井冈山/ 毛泽东
- 弘扬民族精神 贡献青春力量/ 温静
- 专题四 敬业乐群
- 一、典故导航
- 二、提要钩玄
- （一）职业认知
- （二）职业道德
- （三）职业道德的基本特点
- （四）社会主义职业道德的基本要求
- 三、典型引领
- 四、学以致用
- 五、文化悦读
- 庖丁解牛/《庄子·养生主》
- 塞下曲/ 唐·卢纶
- 李凭箜篌引（节选）/ 唐·李贺
- 敬业与乐业（节选）/ 梁启超
- 掏粪工人——时传祥
- 专题五 家国情怀
- 一、典故导航
- 二、提要钩玄
- （一）爱国主义概述
- （二）家国情怀的内涵
- （三）家国情怀的表现形式
- 三、典型引领
- 四、学以致用
- 五、文化悦读
- 国殇/ 战国·屈原
- 岳阳楼记/ 北宋·范仲淹
- 少年中国说（节选）/ 梁启超
- 滨江抒怀/ 赵一曼
- 我爱这土地/ 艾青
- 专题六 崇尚和合
- 一、典故导航
- 二、提要钩玄
- （一）“天人合一”的生态观
- （二）“以和为贵”的社会观
- （三）“协和万邦”的国际观
- 三、典型引领
- 四、学以致用
- 五、文化悦读
- 礼记·礼运（节选）
- 桃花源记/ 东晋·陶渊明
- 廉颇蔺相如列传（节选）/ 西汉·司马迁
- 春夜喜雨/ 唐·杜甫
- 鸟/ 唐·白居易
- 共同构建人类命运共同体——习近平主席在联合国日内瓦总部的演讲 （节选）
- 参考文献
