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辅导员应对大学生心理危机指导手册

样章
作者：
马喜亭 冯蓉
定价：
34.40元
ISBN：
978-7-04-055469-4
版面字数：
280.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2021-03-10
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培训
二级分类：
高校教师培训
暂无
  • 前辅文
  • 第一章 我的学生怎么了？
    • 第一节 当辅导员遇到大学生心理危机
      • 一、什么是心理危机？
      • 二、心理危机的特征
      • 三、心理危机的类型
      • 四、心理危机的发展
    • 第二节 大学生为什么会出现心理危机？
      • 一、整体视角——大学生心理发展的宏观环境
      • 二、个体视角——大学生心理危机微观因素
    • 第三节 心理危机干预理论
      • 一、心理危机干预的内涵
      • 二、心理危机干预的基本理论
  • 第二章 我如何为学生撑起一把保护伞？
    • 第一节 角色定位——半专业心理助人者
      • 一、心理危机干预前的发现者
      • 二、心理危机干预中的协助者
      • 三、心理危机干预后的关注者
    • 第二节 RAISE模型——心理危机干预胜任力
      • 一、关于辅导员心理危机干预胜任力的调查发现
      • 二、辅导员心理危机胜任力RAISE模型
    • 第三节 七彩保护伞——辅导员防控危机的重点工作
      • 一、红色——思想引领
      • 二、橙色——积极导向
      • 三、黄色——排查预警
      • 四、绿色——环境营造
      • 五、青色——宣传教育
      • 六、蓝色——谈心谈话
      • 七、紫色——求助转介
  • 第三章 如何识别学生的心理危机？
    • 第一节 哪些学生容易出现心理危机？
      • 一、易与自我产生冲突的学生
      • 二、易与他人产生冲突的学生
      • 三、易与环境产生冲突的学生
      • 四、缺乏社会支持系统的学生
    • 第二节 大学生心理危机的信号
      • 一、常见的心理危机信号
      • 二、心理危机识别的误区
    • 第三节 大学生常见心理危机的识别
      • 一、正常心理状态
      • 二、异常心理状态
    • 第四节 大学生心理危机的识别途径
      • 一、新生心理普查
      • 二、定期心理排查
      • 三、心理咨询反馈
      • 四、日常细节捕捉
  • 第四章 如何评估学生的心理危机？
    • 第一节 心理危机评估的概念及工具
      • 一、心理危机评估的概念
      • 二、心理危机评估的ABC
    • 第二节 心理危机评估的常用方法和途径
      • 一、心理危机评估的常用方法
      • 二、心理危机评估的主要途径
      • 三、辅导员对危机学生的风险评估
    • 第三节 心理危机评估范例
      • 一、辅导员可以胜任评估的案例
      • 二、辅导员感觉评估困难的案例
  • 第五章 如何干预学生的心理危机？
    • 第一节 心理危机干预概述
      • 一、心理危机干预的目标
      • 二、心理危机干预的原则
      • 三、心理危机干预的对象
    • 第二节 心理危机干预流程
      • 一、心理危机干预的阶段
      • 二、心理危机干预的模式
      • 三、心理危机干预的基本流程
    • 第三节 心理危机分类应对措施
      • 一、心理危机干预的纵向预警措施
      • 二、心理危机干预的横向应对措施
      • 三、心理危机逐级干预模型
  • 第六章 如何对学生进行转介？
    • 第一节 认识心理危机干预中的转介
      • 一、什么是转介？
      • 二、转介的重要性
      • 三、心理危机转介中存在的问题
    • 第二节 心理危机干预的转介机制
      • 一、转介的原则〖HJ〗
      • 二、多层级心理危机干预转介机制
    • 第三节 心理危机干预的转介策略
      • 一、把握转介时机
      • 二、确定转介对象
      • 三、熟悉转介程序
      • 四、运用转介技巧
      • 五、危机转介案例
  • 第七章 如何遵守职业伦理与相关的法律法规？
    • 第一节 大学生心理危机干预中的伦理规则
      • 一、心理危机干预中的伦理规则
      • 二、心理危机干预中面临的伦理困境
      • 三、心理危机干预伦理困境的应对策略
    • 第二节 大学生心理危机干预中的法律规定
      • 一、隐私权概述及相关法律规定
      • 二、法律对高校心理健康教育工作的要求
    • 第三节 大学生非正常死亡法律纠纷案例及启示
      • 一、大学生非正常死亡引发的法律纠纷案例
      • 二、案例启示
  • 第八章 辅导员如何在危机干预中做好自我关照？
    • 第一节 你好好关照自己了吗？
      • 一、身心健康的辅导员才能实现助力领航
      • 二、身心健康的辅导员才能胜任使命担当
    • 第二节 辅导员应对危机后的心理问题
      • 一、辅导员心理压力的客观因素
      • 二、辅导员心理压力的主观因素
    • 第三节 辅导员应对危机后的心理健康维护
      • 一、辅导员心理健康的标准
      • 二、辅导员如何进行自我关照
    • 第四节 辅导员的工作新特点
  • 第九章 大学生常见心理危机干预案例精讲
  • 附录1 辅导员应对大学生心理危机常见问题Q&A
  • 附录2 应对大学生心理危机常用求助热线
  • 参考文献
  • 心理危机案例索引
  • 后记

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