本书依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》进行编写，按照循序渐进、由浅入深的规律来安排上机内容，逐步培养学生独立上机的动手能力和计算思维能力。本书采用模块化的方式按每次实验2个学时来组织实验内容，共分为8个实验，主要内容包括操作系统及其高级应用、文字处理及其高级应用、电子表格及其高级应用、演示文稿及其高级应用、GDP和EOQ数据处理与分析、酿酒数据的处理与分析等。
本书结构清楚、内容翔实、图文并茂、实用性强、可操作性好，既注重计算思维的训练，又兼顾专业领域的实际需求，通过新形态教材形式，尽可能帮助学生掌握各项操作技能。本书可作为高校“大学计算机”课程的实验教材使用，也可供对计算机应用技术感兴趣的读者阅读。
- 目录
- 前辅文
- 实验1 操作系统及其高级应用
- 1.1 实验目的
- 1.2 课前预习
- 1.2.1 走进Windows
- 1.2.2 用户界面
- 1.2.3 文件管理
- 1.2.4 进程管理
- 1.2.5 内存管理
- 1.2.6 设备管理
- 1.2.7 Windows设置
- 1.2.8 常用小程序
- 1.2.9 注册表
- 1.3 实验内容
- 1.4 课后思考
- 实验2 文字处理及其基本应用
- 2.1 实验目的
- 2.2 课前预习
- 2.2.1 初识Word 2016
- 2.2.2 文档的编辑
- 2.2.3 文档的排版
- 2.2.4 特殊对象的处理
- 2.3 实验内容
- 2.4 课后思考
- 实验3 文字处理及其高级应用
- 3.1 实验目的
- 3.2 课前预习
- 3.2.1 样式
- 3.2.2 项目符号和编号、多级列表
- 3.2.3 分页、分节和分栏
- 3.2.4 页眉和页脚、页码
- 3.2.5 题注、脚注和尾注
- 3.2.6 创建目录
- 3.2.7 索引
- 3.2.8 书目
- 3.2.9 模板
- 3.2.10 文档的修订与共享
- 3.3 实验内容
- 3.4 课后思考
- 实验4 电子表格及其基本应用
- 4.1 实验目的
- 4.2 课前预习
- 4.2.1 基础知识
- 4.2.2 工作表的基本操作
- 4.2.3 工作簿的基本操作
- 4.2.4 公式和函数
- 4.3 实验内容
- 4.3.1 Excel工作表的编辑
- 4.3.2 公式与函数的使用
- 4.3.3 数据共享
- 4.4 课后思考
- 实验5 电子表格及其高级应用
- 5.1 实验目的
- 5.2 课前预习
- 5.2.1 数据排序和筛选
- 5.2.2 分类汇总
- 5.2.3 数据的合并
- 5.2.4 图表的制作
- 5.2.5 数据透视表
- 5.2.6 数据透视图
- 5.3 实验内容
- 5.3.1 数据透视表的制作
- 5.3.2 日期时间的计算
- 5.3.3 复杂图表的制作
- 5.4 课后思考
- 实验6 演示文稿及其高级应用
- 6.1 实验目的
- 6.2 课前预习
- 6.2.1 PowerPoint 概述
- 6.2.2 PowerPoint的基本操作
- 6.2.3 PowerPoint的内容设计
- 6.2.4 PowerPoint的全局设计
- 6.2.5 PowerPoint的交互效果设计
- 6.2.6 幻灯片的放映和输出
- 6.3 实验内容
- 6.4 课后思考
- 实验7 GDP和EOQ数据处理与分析（综合实验1）
- 7.1 实验目的
- 7.2 课前预习
- 7.2.1 单元格或单元格区域的名称定义
- 7.2.2 网页数据的导入
- 7.2.3 返回值位于查找值左侧的数据查找
- 7.2.4 合并计算
- 7.2.5 模拟分析
- 7.3 实验内容
- 7.3.1 GDP数据处理与分析
- 7.3.2 EOQ数据处理与分析
- 7.4 课后思考
- 实验8 酿酒数据的处理与分析（综合实验2）
- 8.1 实验目的
- 8.2 课前预习
- 8.2.1 模拟分析和运算
- 8.2.2 Excel数据分析工具库
- 8.3 实验内容
- 8.4 课后思考
- 参考文献
