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电工基本电路安装与测试学习辅导与练习(第2版)


作者:
俞艳
定价:
23.20元
ISBN:
978-7-04-054986-7
版面字数:
260.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2020-10-22
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
电工电子类
二级分类:
电气技术应用

本书是电气技术应用专业课程改革成果教材《电工基本电路安装与测试》(第 2版)配套学习辅导与练习,依据浙江省中等职业教育电气技术应用专业教学指导方案与“电工基本电路安装与测试 ”课程标准,并参考有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准,结合电气技术应用专业教学实践编写,供学生配合主教材使用。

本书内容顺序及体例与主教材一致,主要内容包括认识实训室、安装与测试电阻器电路、安装与测试直流电路、安装与测试电容器电路、认识变压器与电动机、安装与测试单相交流电路、安装与测试三相交流电路 7个项目,每个项目包括知识能力梳理、学习方法点拨、知能要点解读、典型例题精析、知能同步训练。

本书配有学习卡资源,请登录 Abook网站 http://abook.hep.com.cn/sve获取相关资源。详细说明见书末“郑重声明”页。

本书贴近中职教学实际,强调课内学习与课外提高的有机结合,主要作为学生的课堂作业与课后巩固,也可用于会考、统测、“面向人人 ”大赛与高考的复习。

  • 前辅文
  • 项目1 认识实训室
    • 知识能力梳理
    • 学习方法点拨
    • 知能要点解读
    • 典型例题精析
    • 知能同步训练
      • 任务1 认识电工实训室
      • 任务2 触电急救
  • 项目2 安装与测试电阻器电路
    • 知识能力梳理
    • 学习方法点拨
    • 知能要点解读
    • 典型例题精析
    • 知能同步训练
      • 任务1 认识基本电路
      • 任务2 认识常用电阻器
      • 任务3 安装与测试电阻器基本电路
  • 项目3 安装与测试直流电路
    • 知识能力梳理
    • 学习方法点拨
    • 知能要点解读
    • 典型例题精析
    • 知能同步训练
      • 任务1 安装与测试电阻串联电路
      • 任务2 安装与测试电阻并联电路
      • 任务3 安装与测试电阻混联电路
      • 任务4 安装与测试复杂直流电路
  • 项目4 安装与测试电容器电路
    • 知识能力梳理
    • 学习方法点拨
    • 知能要点解读
    • 典型例题精析
    • 知能同步训练
      • 任务1 认识常用电容器
      • 任务2 安装与测试电容串联电路
      • 任务3 安装与测试电容并联电路
  • 项目5 认识变压器与电动机
    • 知识能力梳理
    • 学习方法点拨
    • 知能要点解读
    • 典型例题精析
    • 知能同步训练
      • 任务1 认识常用电磁铁
      • 任务2 认识常用电感器
      • 任务3 认识常用变压器
      • 任务4 认识常用电动机
  • 项目6 安装与测试单相交流电路
    • 知识能力梳理
    • 学习方法点拨
    • 知能要点解读
    • 典型例题精析
    • 知能同步训练
      • 任务1 认识单相交流电源
      • 任务2 安装与测试纯电阻交流电路
      • 任务3 安装与测试纯电感交流电路
      • 任务4 安装与测试纯电容交流电路
      • 任务5 安装与测试RL 串联交流电路
      • 任务6 安装与测试RC 串联交流电路
      • 任务7 安装与测试RLC 串联交流电路
      • 任务8 安装与测试RLC串联谐振电路
      • 任务9 安装单相电源配电板
  • 项目7 安装与测试三相交流电路
    • 知识能力梳理
    • 学习方法点拨
    • 知能要点解读
    • 典型例题精析
    • 知能同步训练
      • 任务1 认识三相交流电源
      • 任务2 安装与测试三相负载星形联结电路
      • 任务3 安装与测试三相负载三角形联结电路
      • 任务4 安装动力电源配电板
      • 任务5 认识用电保护

电工基本电路安装与测试学习辅导与练习(第2版)数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程为习题答案,充分利用先进教学技术和多种形式媒体资源,极大地丰富了教学内容的呈现形式,拓展了教材应用范围,突出职业教育教学特色。为学生知识学习和技能训练提供充足的空间,同时为教师个性化教学提供了大量的素材,充分为一线教学服务。

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