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中国英语能力等级量表——口语能力量表研究

样章
作者：
教育部考试中心
定价：
55.00元
ISBN：
978-7-04-053798-7
版面字数：
210.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2020-07-29
读者对象：
高等教育
一级分类：
外语类
二级分类：
英语专业课程
三级分类：
英语口语
暂无
  • 前辅文
  • 第一章 口语能力量表的研制背景
    • 1.1 中国英语口语教学和测试的现状
      • 1.1.1 基础教育
      • 1.1.2 高中教育
      • 1.1.3 大学英语
    • 1.2 口语能力量表概况
      • 1.2.1 建设目标
      • 1.2.2 建设原则
      • 1.2.3 主要贡献
      • 1.2.4 量表构成
    • 1.3 本书结构和内容介绍
  • 第二章 文献综述
    • 2.1 语言能力量表概述
      • 2.1.1 语言能力量表的构成
      • 2.1.2 语言能力量表的作用
      • 2.1.3 语言能力量表的局限性
    • 2.2 语言能力量表的制定方法
      • 2.2.1 语言能力量表的制定方法及评述
      • 2.2.2 语言能力量表制定的量化方法
    • 2.3 语言能力量表的效度验证
      • 2.3.1 效度理论和效验取证
      • 2.3.2 量表效度理论和效验取证
  • 第三章 口语能力的理论框架
    • 3.1 口语能力定义和基本概念
      • 3.1.1 认知视角下的口语能力定义
      • 3.1.2 交际视角下的口语能力定义
      • 3.1.3 评述与启示
    • 3.2 国内外口语能力描述性框架
      • 3.2.1 国外主要的口语能力量表
      • 3.2.2 国内的英语教学指导文件
      • 3.2.3 口语评分量表
      • 3.2.4 评述与启示
    • 3.3 口语能力量表的构念和描述框架
      • 3.3.1 构念定义和描述框架
      • 3.3.2 口头表达能力
      • 3.3.3 口头表达策略
      • 3.3.4 口语语言特征
  • 第四章 口语能力量表的研制过程
    • 4.1 口语能力描述语库的建立
      • 4.1.1 口语能力描述语
      • 4.1.2 口语能力描述语的收集
      • 4.1.3 口语能力描述语的整理
      • 4.1.4 口语能力描述语的修订和审定
    • 4.2 口语能力描述语分级验证
      • 4.2.1 第一次分级验证（定量分析）
      • 4.2.2 第二次分级验证（定性分析）
  • 第五章 口语能力量表总表和分量表
    • 5.1 口语能力总表
    • 5.2 口语能力分量表
      • 5.2.1 口头表达能力分量表
      • 5.2.2 口头表达策略分量表
    • 5.3 口语能力自我评价量表
  • 第六章 口语能力量表的应用
    • 6.1 教学中的应用
    • 6.2 学习中的应用
    • 6.3 测评中的应用
    • 6.4 应用案例分析
      • 6.4.1 研究目的
      • 6.4.2 研究方法
      • 6.4.3 结果分析
      • 6.4.4 研究小结
    • 6.5 量表应用所面临的挑战
  • 参考文献
  • 附录一 口语测试和量表缩略语表
  • 附录二 描述语术语中英文对照表

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