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素描(二年级)(新形态教材)

十二五职业教育国家规划教材-中职

作者:
姬建民 张警元
定价:
27.80 元
版面字数:
180.00千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
页数:
160
最新
印次时间:
暂无
ISBN:
978-7-04-042018-0
物料号:
42018-A0
出版时间:
2015-11-09
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
艺术与服装类
二级分类:
美术绘画

本书是“十二五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校美术绘画专业教学标准》编写。

本书是在高一年级学习、掌握素描基础知识与技能的基础上的提高与深入。全书共有四个单元,通过如何从石膏头像向人物头像过渡、是哪里的光照在你的脸上、你留意观察了吗和这样也行等问题的提出与解决,使学生进一步掌握素描头像的方法和技能。

本书从贴近学生学习的角度出发,融汇学生的思想、眼光和观点,为学生提供独到而有效的训练方法,使学生逐渐解决和克服头像素描中存在的诸多问题,在增强画面生动性方面起到积极的引导作用。

本书可供中等职业学校美术绘画专业学生使用,也可供中等职业学校、技工学校艺术设计类专业学生使用,对于广大美术绘画爱好者也是很好的自学用书。

  • 目录
    • 前辅文
      • 单元一 如何从石膏头像向人物头像过渡
        • 主题一 感知人物头部体积
          • 一、蒙住模特的头
            • 二、时装模型及雕塑带来的启发
            • 主题二 我到你那里去,你上我这里来
              • 一、转换的目的何在
                • 二、从石膏头像到真人头像的转换
                  • 三、由真人到石膏头像的转换
                    • 四、学生作业展示
                  • 单元二 是哪里的光照在你的脸上
                    • 主题 光与模特
                      • 一、这是哪里的光
                        • 二、不知深浅
                          • 三、作品赏析
                        • 单元三 你留意观察了吗
                          • 主题一 人物头部特征
                            • 一、表情集结号
                              • 二、男女有别
                                • 三、把自己画丑
                                • 主题二 年龄特征
                                  • 一、年龄铸就了人生每一个阶段的形象差异
                                    • 二、比较看不同
                                      • 三、尝试着把自己画小和画老
                                      • 主题三 飘动的头发
                                        • 一、头发的特点
                                          • 二、如何画好头发
                                            • 三、作业展示
                                            • 主题四 如何完成一幅素描头像
                                              • 一、步骤图
                                                • 二、作品赏析
                                              • 单元四 这样也行
                                                • 主题一 向里向外求空间
                                                  • 一、意念在训练中的作用
                                                    • 二、操作过程的说明
                                                      • 三、作品展示
                                                      • 主题二 修改前 后
                                                        • 一、修改流程
                                                          • 二、对照看问题
                                                            • 三、学生的判断与分析
                                                            • 主题三 一个人的课堂
                                                              • 一、自主学习
                                                                • 二、写生后的“复盘”练习
                                                                  • 三、不用橡皮的妙处
                                                                    • 四、闭上眼睛用心画(盲画)
                                                                  • 参考书目

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