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心理健康教育(第三版)

“十二五”职业教育国家规划教材

作者:
陈艳 朱静 袁海燕
定价:
35.00元
ISBN:
978-7-04-052352-2
版面字数:
294.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材
出版时间:
1900-01-01
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
公共课
二级分类:
心理健康教育
三级分类:
心理健康教育

本书为“十二五”职业教育国家规划教材,是在第二版的基础上修订而成的。

本书以心理健康教育的基本知识为基础,紧紧围绕大学生学习、生活以及人格成长和完善过程中 经常遇到的心理问题展开。全书共十二章,涵盖了高职学生学习、生活的主要问题,包括认识心理健 康教育、接受心理咨询、新生适应心理与调适、学习心理与调适、情绪心理与调适、自我意识与完善、人格发展与提升、人际交往心理与调适、恋爱心理与调适、挫折教育与应对、网络心理健康与调适、 生命观教育等。全书编写体例新颖,兼顾课堂内外、理论实训;所选材料新颖丰富,时代性强。为了 利教便学,部分学习资源(微课等)以二维码的形式提供在相关内容旁,可扫描获取。此外,本书另配授课用电子资源,包括电子教案、课件、心理案例等,供教师教学使用。

本书适合作为高等职业院校公共基础课教材,也可作为大学生自我心理调整的课外辅导书。

  • 第一章科学认识——大学生心理健康教育概述001
    • 第一节正确认识心理健康002
    • 第二节大学生常见的心理矛盾005
    • 第三节大学生心理健康问题的解决方法007
  • 第二章尝试接受——大学生心理咨询014
    • 第一节正确认识心理咨询016
    • 第二节大学生如何接受心理咨询024
  • 第三章积极适应——大学新生适应030
    • 第一节什么是适应031
    • 第二节大学新生常见的适应问题及对策033
  • 第四章掌握策略——大学生学习心理046
    • 第一节学习的概念047
    • 第二节大学生学习的特点050
    • 第三节大学生常见的学习心理问题及调适052
  • 第五章有效调控——大学生情绪管理065
    • 第一节情绪的概念066
    • 第二节大学生情绪的特点及影响070
    • 第三节大学生常见的情绪问题及调适072
  • 第六章自觉完善——大学生自我意识084
    • 第一节自我意识的概念085
    • 第二节大学生自我意识发展的特点088
    • 第三节大学生常见的自我意识偏差及调适091
  • 第七章探索提升——大学生人格发展102
    • 第一节人格概述104
    • 第二节大学生人格特征110
    • 第三节大学生常见的人格异常表现及调适111
  • 第八章和谐缔结——大学生人际交往122
    • 第一节人际交往概述123
    • 第二节人际交往的原则与技巧127
    • 第三节大学生人际交往中的常见问题及调适132
  • 第九章用心浇灌——大学生恋爱与性心理143
    • 第一节恋爱与性心理特点144
    • 第二节大学生常见的恋爱与性心理问题及调适148
  • 第十章勇敢面对——大学生挫折教育163
    • 第一节正确认识挫折164
    • 第二节挫折的心理防御机制169
    • 第三节大学生挫折承受力的培养173
  • 第十一章揭开面纱——大学生网络心理181
    • 第一节互联网的特点182
    • 第二节大学生网络心理特点186
    • 第三节大学生网络使用的类型189
    • 第四节大学生的网络心理障碍及调适190
  • 第十二章珍惜生命——大学生生命教育202
    • 第一节正确认识生命203
    • 第二节大学生的生命观教育206
    • 第三节大学生心理危机的预防与干预212
  • 主要参考文献220
  • 资源导航221

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