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大学生心理健康教育


作者:
陈树 张铮 何玉梅
定价:
33.80元
ISBN:
978-7-04-052067-5
版面字数:
430.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
1900-01-01
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
公共课
二级分类:
心理健康教育
三级分类:
心理健康教育

本书坚持以高职高专人才培养目标为导向,突出项目化教学的理念,以教育部办公厅印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》为依据,优化课程内容,重组课程结构,构建以能力培养为核心的课程体系。结合大学新生入学后心理适应问题的表现和“互联网+”背景下大学生网络生活实际,在教学内容中增设“适应新的环境”和“调适网络心理”两个项目内容。本书包括13个项目共39个任务,即:走进心理健康、适应新的环境、揭秘心理咨询、完善自我意识、塑造健全人格、规划职业生涯、关注学习心理、管理情绪问题、构建人际关系、培养恋爱心理、应对压力心理、调适网络心理和干预心理危机。

书中配有二维码资源,可以用手机随扫随学 ,观看视频和文字。

本书既可作为高职院校“ 大学生心理健康教育”课程的教材和心理团体训练辅助读物,也可供广大高校师生、高校教育管理人员、心理咨询师、心理治疗师、精神科医师、心理学爱好者以及相关工作者阅读和参考。

  • 前辅文
  • 项目一 走进心理健康
    • 任务1  了解心理健康
    • 任务2  识别心理健康
    • 任务3  维护心理健康策略
  • 项目二 适应新的环境
    • 任务1  了解心理适应
    • 任务2  识别适应不良
    • 任务3  促进适应策略
  • 项目三 揭秘心理咨询
    • 任务1  了解心理咨询
    • 任务2  识别心理咨询
    • 任务3  实施心理预约咨询
  • 项目四 完善自我意识
    • 任务1  了解自我意识
    • 任务2  识别自我意识偏差
    • 任务3  完善自我意识策略
  • 项目五 塑造健全人格
    • 任务1  了解人格
    • 任务2  识别人格缺陷
    • 任务3  塑造人格策略
  • 项目六 规划职业生涯
    • 任务1  了解职业生涯
    • 任务2  识别职业生涯规划常见问题
    • 任务3  规划职业生涯策略
  • 项目七 关注学习心理
    • 任务1  了解学习
    • 任务2  识别学习心理问题
    • 任务3  调适学习心理问题
  • 项目八 管理情绪问题
    • 任务1  了解情绪
    • 任务2  识别情绪问题
    • 任务3  管理情绪的策略
  • 项目九 构建人际关系
    • 任务1  了解人际关系
    • 任务2  识别人际关系问题
    • 任务3  构建良好人际关系策略
  • 项目十 培养恋爱心理
    • 任务1  了解恋爱
    • 任务2  识别恋爱常见问题
    • 任务3  培养健康恋爱观
  • 项目十一 应对压力心理
    • 任务1  了解心理压力
    • 任务2  识别压力反应
    • 任务3  应对压力策略
  • 项目十二 调适网络心理
    • 任务1  了解网络心理
    • 任务2  识别网络心理问题
    • 任务3  调适网络心理问题策略
  • 项目十三 干预心理危机
    • 任务1  了解心理危机
    • 任务2  识别心理危机表现
    • 任务3  干预心理危机策略
  • 附录 “大学生心理健康教育”课时分配建议

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