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改革开放40年中国教育学科新发展·教育哲学卷

样章
作者：
石中英
定价：
64.00元
ISBN：
978-7-04-051510-7
版面字数：
390.00千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
假精装
重点项目：
暂无
出版时间：
2019-09-11
读者对象：
学术著作
一级分类：
社会科学
二级分类：
教育学
三级分类：
教育理论
暂无
  • 前辅文
  • 导论 回顾与前瞻：中国教育哲学四十年
  • 改革开放40年教育哲学代表性论文
    • 一、教育学科建设基本问题
      • 关于教育哲学研究的几个问题/ 黄 济
      • 中国教育哲学的世纪回顾与展望/ 陆有铨 迟艳杰
      • 教育哲学如何关怀生活？ / 金生鈜
      • 作为一种教育哲学研究方法的“论辩”/ 石中英
    • 二、人性论与教育
      • 关于人性与教育关系的探讨/ 王坤庆
      • 个性教育的实质/ 刘文霞
      • “率性教育”：建构与探索/ 于 伟
      • 走向整全的人：个体成长与教育的内在秩序/ 刘铁芳
    • 三、知识论与教育
      • 教学哲学是教学思想的前提反思/ 郝文武
      • 波兰尼的知识理论及其教育意义/ 石中英
      • 教师实践性知识研究的知识论基础/ 陈向明
      • 论知识/ 权力关系及其对教育知识价值取向之影响/ 陈建华
    • 四、价值论与教育
      • 论价值、教育价值与价值教育/ 王坤庆
      • 公共价值教育何以必要/ 金生鈜
      • 价值教育的存在论基础/ 王 葎
      • 学校民主氛围营造—在平等理智参与中学习联合生活/ 鞠玉翠 吴怡然
    • 五、伦理学与教育
      • “道德”是道德教育有效性的依据/ 陆有铨
      • 试论道德哲学对道德教育的贡献/ 戚万学
      • 道德相对主义与学校德育/ 黄向阳
      • 爱、同情与学校德育：基于舍勒的价值现象学理论/ 朱晓宏
    • 六、美学与教育
      • 中国美学和美育思想概述/ 黄 济
      • 论蔡元培的美学和美育思想/ 姚全兴
      • 席勒美育思想与当代教育美学/ 陈建翔
      • 美育与创新教育/ 杜 卫
    • 七、社会哲学与教育
      • 人的教育：一种社会哲学的考察/ 薛晓阳
      • 承认正义：正派社会教育制度的价值基础/ 冯建军
      • 社群主义的国家认同与爱国主义教育/ 闫 闯 郑 航
    • 八、国外教育哲学思想研究
      • 教育是经验的传递—杜威教育哲学理论探要/ 俞吾金
      • 分析教育哲学的兴起和面临的困境/ 李 玢
      • 现象学教育学探析/ 宁 虹 钟亚妮
    • 九、中国传统教育哲学思想研究
      • 中国古代教育哲学思想的发展历程及其主要特点/ 黄 济
      • 孔子的中庸教育哲学思想初探/ 于建福
      • 中国传统教育哲学与全球伦理/ 郭齐家
      • 近30 年中国传统教育哲学研究的不同理路/ 于述胜
  • 后记

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