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幼儿园新教师岗位指导手册


作者:
刘华蓉
定价:
28.00元
ISBN:
978-7-04-051394-3
版面字数:
190千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2019-04-30
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培训
二级分类:
​幼儿园教师培训

随着我国学前教育规模的不断扩大,越来越多的新教师进入幼儿园队伍中,很多新教师一入园就要带班,如何缩短新教师的适应期,为他们尽快适应岗位、胜任岗位提供帮助,成为当前幼儿园教师队伍建设中一个非常重要的问题。基于此,北京市朝阳区教研中心与北京师范大学等单位的专家合作,共同对幼儿园新教师问题进行了调查研究,并在此基础上,组织专家和一线园长、教师,共同撰写了《幼儿园新教师岗位指导手册》一书。

本书主要内容包括:“做个有准备的教师:熟悉新环境,适应新角色”“做个胸有成竹的教师:过好与幼儿在一起的每一天”“迈上优秀教师之路:尽快掌握关键能力”“成为家园合作高手:做好与家长的沟通”“建立成长‘加油站’:寻找专业发展的持续动力”。

本书贴近新教师岗位实际、贴近幼儿园实际,指导性、可操作性强,是幼儿园新教师尽快胜任工作岗位的指导书、手边书、必备书。同时,本书也适用于幼儿园教师各级各类培训。

  • 前辅文
  • 第一章 做个有准备的教师:熟悉新环境,适应新角色
    • 第一节 这是你将要工作的地方:熟悉你的幼儿园
      • 一、了解并熟知这所幼儿园的历史
      • 二、了解并接纳这所幼儿园的文化
      • 三、认识同事并尽快融入团队
    • 第二节 你得有该有的“样子”:熟知幼儿园教师的“德”与“礼”
      • 一、有师德——教师职业道德规范不可违
      • 二、为师表——教师礼仪规范不可废
    • 第三节 你是一名教师了:尽快适应新角色
      • 一、开始全新的职业之旅
      • 二、角色适应过程中的困惑
  • 第二章 做个胸有成竹的教师:过好与幼儿在一起的每一天
    • 第一节 规划好与幼儿在一起的每一天
      • 一、做好每一天的计划
      • 二、落实好一日生活流程
    • 第二节 组织好入园环节
      • 一、一日生活从入园开始
      • 二、做好入园接待工作
    • 第三节 组织好盥洗环节
      • 一、如厕环节这样做
      • 二、洗手环节这样做
      • 三、喝水环节这样做
    • 第四节 组织好餐点环节
      • 一、做好餐前准备
      • 二、营造轻松愉快的进餐氛围
      • 三、指导幼儿用餐
    • 第五节 安排好午睡环节
      • 一、睡前安抚幼儿
      • 二、睡中照顾幼儿
      • 三、睡后帮助幼儿起床
    • 第六节 组织好过渡环节
      • 一、尽量减少过渡环节
      • 二、别让活动间隙乱糟糟
      • 三、调节户外活动前幼儿的情绪
      • 四、利用好餐前过渡环节
    • 第七节 组织好离园环节
      • 一、做好离园前的准备活动
      • 二、做好离园时的安全防护工作
      • 三、离园时与家长沟通
    • 第八节 过好忙碌的一天
      • 一、做好准备工作
      • 二、微笑着迎接幼儿入园
      • 三、准备早餐
      • 四、安排早餐
      • 五、组织早操或区域活动
      • 六、组织集体活动
      • 七、安排加餐
      • 八、组织户外活动
      • 九、组织午餐
      • 十、组织午睡
      • 十一、做好离园前准备工作
      • 十二、组织离园
  • 第三章 迈上优秀教师之路:尽快掌握关键能力
    • 第一节 掌握“让幼儿喜欢”的能力
      • 一、真正爱每一个幼儿
      • 二、真正尊重每一个幼儿
      • 三、真正包容每一个幼儿
    • 第二节 会陪伴幼儿游戏和玩玩具
      • 一、了解游戏和玩具
      • 二、学会观察和支持幼儿
      • 三、注重分析和反思
    • 第三节 学会指导幼儿阅读童书
      • 一、选对给幼儿阅读的书
      • 二、学会帮助幼儿更好地阅读
      • 三、开展好阅读活动
    • 第四节 把最重要的“教”给孩子
      • 一、注重培养好习惯
      • 二、保护幼儿的好奇心
      • 三、善待幼儿的与众不同
    • 第五节 保护幼儿远离危险和伤害
      • 一、把危险的隐患消除掉
      • 二、把好安全关,不因噎废食
      • 三、伤害发生时及时应对
  • 第四章 成为家园合作高手:做好与家长的沟通
    • 第一节 努力获得家长的信任
      • 一、用尊重赢得尊重
      • 二、耐心倾听,增进了解
      • 三、换位思考
      • 四、多沟通少误解
    • 第二节 用好各种家园交流形式
      • 一、入园接待抓重点
      • 二、离园接待都照顾到
      • 三、写好《家园联系册》
      • 四、用好家园联系栏
      • 五、办好家长开放日
      • 六、开好家长会
      • 七、做好登门家访
      • 八、开展亲子活动
      • 九、善用网络平台
    • 第三节 掌握家长工作的有效策略
      • 一、注意沟通策略和方法
      • 二、学会与不同类型的家长打交道
  • 第五章 建立成长“加油站”:寻找专业发展的持续动力
    • 第一节 成为主动学习者
      • 一、主动学习
      • 二、向榜样学习
      • 三、多问自己几个问题
      • 四、积极参加教研活动
      • 五、多观摩研讨
    • 第二节 学点做案头工作的本领
      • 一、学习撰写工作计划
      • 二、学会撰写高质量教案
      • 三、学会撰写观察记录
      • 四、学做其他文案工作
    • 第三节 在教育教学实践中磨炼自己
      • 一、组织好每一场集体教学活动
      • 二、做好区域活动指导
      • 三、积极参加班级环境创设
    • 第四节 培养自我反思能力
  • 后记

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