本书及其前身先后获得国家教委优秀教材一等奖、国家级优秀教材二等奖，先后被评为普通高等教育精品教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本书在继续发扬我国物理教学严谨扎实的传统作风基础上，吸取美国教学灵活、求新、切合实际、注意创新的优点，在“实”的基础上进一步做到“活、新、宽”，注意热学和天、地、生、化、医、气象、工程等学科特别是和实际应用以及科研前沿间的联系，注意物理思维方法训练，特别是创新能力的培养。
为了便于各类学校教师从中选择内容进行教学，本书把教学内容分为三个层次四种印刷字体，任课教师可以根据学时多少和学生水平灵活地选择讲解。每章后面还配有不少阅读材料，可以开拓学生知识面，激发学生学习兴趣，有利于培养学生综合知识能力特别是创新能力。本书既有适应新世纪人才培养要求的先进性，又有符合我国各类高校物理教学实际情况的教学适用性，加上书中内容丰富多彩的趣味性，受到广大同行、专家和学生的好评。
本书作为高等院校物理类、技术类相关专业的教材，也可供其他专业的读者参考。
普通物理学教程 热学（第四版）数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程涵盖精彩视频、电子教案、阅读材料等内容，充分运用多种媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果的同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
