本书从写作内容与功能上将大学应用写作划分为信息型写作、格式化写作与智慧性写作三个类别，分别指向人际沟通信息文体、行政管理文书文体、立论表达论说文体。本书以文体写作理论为中心，以现代汉语知识为写作能力基础，参照社会学、传播学、管理学、写作学等学科理论知识点，构建成基于人际沟通交往信息、公务管理文书与立论表达智慧三级写作形态。
本书适合作为高等学校写作类公共课教材使用。
- 第一编信息型写作——人际沟通的客观实现
- 第一章人际沟通概论3
- 第一节人际沟通之学科知识3
- 第二节学科知识写作应用例析17
- 第三节中文写作基础之一：词语32
- 总结与思考43
- 第二章人际交往的信息写作44
- 第一节人际交往的短信息写作44
- 第二节人际交往的长信息写作57
- 第三节中文写作基础之二：成语、谚语、惯用语与歇后语65
- 总结与思考73
- 第三章人际交往的文书写作77
- 第一节人群交往写作形态之一77
- 第二节人群交往写作形态之二87
- 第三节中文写作基础之三：短语、语法与修辞96
- 总结与思考108
- 第二编格式化写作——管理协调的效能需要
- 第四章管理协调概论113
- 第一节管理协调的学科知识介绍113
- 第二节学科知识写作应用例析125
- 第三节中文写作基础之四：一般语句136
- 总结与思考144
- 第五章行政职能格式文体写作148
- 第一节行政职能格式写作之一：行政管理文书148
- 第二节行政职能格式写作之二：行政事务文书161
- 第三节中文写作基础之五：特殊语句与修改语病175
- 总结与思考189
- 第六章团体协作格式文体写作193
- 第一节团体协作中的格式写作之一：邀约性文体写作193
- 第二节团体协作中的格式写作之二：规范性文体写作204
- 第三节中文写作基础之六：句群218
- 总结与思考228第三编智慧性写作——立论表达的力度表现
- 第七章立论表达概论233
- 第一节立论表达的学科知识233
- 第二节学科知识应用写作244
- 第三节中文写作基础之七：段落表达253
- 总结与思考260
- 第八章思想表达的智慧性写作262
- 第一节智慧写作之阐述性表达262
- 第二节智慧写作之艺术性表达273
- 第三节中文写作基础之八：段落、结构、修辞278
- 总结与思考287
- 第九章学问观点创新性写作290
- 第一节学问观点创新性写作形态之一：申论、MBA联考等
- 限定性文体写作290
- 第二节学问观点创新性写作形态之二：自由性文体写作303
- 第三节中文写作基础之九：语体、段落与篇章311
- 总结与思考323
- 附录325
- 后记334
《党政机关公文处理工作条例》公文格式式样
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2015年国家公务员考试《申论》试题
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