顶部
收藏

英语教师用书(第一册)(第三版)

中等职业教育国家规划教材

作者:
山东省职业教育教材编写组
定价:
16.80元
版面字数:
219.000千字
开本:
16开
装帧形式:
平装
版次:
3
最新版次
印刷时间:
2018-01-13
ISBN:
978-7-04-039806-9
物料号:
39806-00
出版时间:
2014-07-28
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
文化课
二级分类:
英语

暂无
  • 前辅文
  • Unit 1
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:代词
    • 语言功能 Language functions:打招呼, 自我介绍,介绍他人
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:听说法
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Unit 2
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:一般现在时
    • 语言功能 Language functions:描述日常生活,谈论学科
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:交际语言教学
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Unit 3
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:动词不定式,数词
    • 语言功能 Language functions:谈时间
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:合作学习
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Unit 4
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:现在进行时
    • 语言功能 Language functions:谈天气、季节,提建议
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:终结性评价与形成性评价
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Unit 5
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:方位介词 at,in,on,情态动词(1)
    • 语言功能 Language functions:确定地方,问路与指路,感谢
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:归纳学习法与演绎学习法
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Revision 1参考答案
  • Unit 6
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:名词,疑问句
    • 语言功能 Language functions:谈食物,餐馆就餐、点菜
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:语法翻译法
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Unit 7
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:祈使句
    • 语言功能 Language functions:谈论健康,请教健康问题,预约
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:角色扮演
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Unit 8
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:一般将来时表达法,情态动词(2)
    • 语言功能 Language functions:邀请,接受与谢绝邀请
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:情景教学法
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Unit 9
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:一般过去时表达法
    • 语言功能 Language functions:谈过去的经历,道歉
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:暗示法
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Unit 10
    • 目标点击
    • 教育教学引语 Quotations for reflection
    • 听力文字 Listening scripts
    • 练习答案 Key to tasks
    • 语法 Grammar:并列句和并列连词
    • 语言功能 Language functions:谈节假日,寻求建议、提供建议
    • 文化背景知识 Cultural background knowledge
    • 教学方法 Language teaching methods:整体动作反应法
    • 语言和语言学小常识 Language and linguistics
    • 教材设计思路和教学建议
  • Revision 2参考答案
  • 课堂用语 Classroom English

相关图书