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统计学原理与营销统计(第二版)

“十二五”职业教育国家规划教材

作者:
王金荣 李天剑
定价:
26.50元
ISBN:
978-7-04-037191-8
版面字数:
300.000千字
开本:
16开
全书页数:
216页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材
出版时间:
2013-05-29
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
财经大类
二级分类:
市场营销
三级分类:
统计学原理与营销统计

本书是“十二五”职业教育国家规划教材。

本书共分九章,分别是:导论、统计调查和统计资料整理、综合指标、统计指数与因素分析、时间数列、抽样调查、相关分析与回归分析、几种统计方法在营销实践中的运用、营销实践中应掌握的主要统计指标。前七章为统计学原理部分,后两章为营销统计部分。为了满足高等职业教育培养高素质、技能型人才的要求,本书还设有融知识性、趣味性和实用性于一体的“知识链接”,以及锻炼学生实践动手能力的“现场操作”栏目。并在每章之前都设有“知识目标”和“能力目标”。以“情境导入”将每章的内容自然地展现在学习者面前。每章结束之后设“本章小结”及“思考与练习”。

本书可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院市场营销专业及其他相关专业营销统计课程教材,也可供五年制高职以及中职学生使用,并可作为企事业单位市场营销人员的业务参考书。

本书配套开发有PPT、课后题答案等数字化教学资源,具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。

  • 第1章 导论
    • 第1节 统计学研究的对象和方法
    • 第2节 统计学中的几个基本概念
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 第2章 统计调查和统计资料整理
    • 第1节 统计调查
    • 第2节 统计资料整理
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 第3章 综合指标
    • 第1节 总量指标
    • 第2节 相对指标
    • 第3节 平均指标
    • 第4节 标志变异指标
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 第4章 统计指数与因素分析
    • 第1节 统计指数概述
    • 第2节 总指数的编制方法
    • 第3节 指数体系与因素分析法
    • 第4节 指数数列的编制
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 第5章 时间数列
    • 第1节 时间数列的含义和种类
    • 第2节 时间数列分析指标
    • 第3节 长期趋势的分析与测定
    • 第4节 季节变动的分析
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 第6章 抽样调查
    • 第1节 抽样调查的一般问题
    • 第2节 抽样误差
    • 第3节 抽样估计方法
    • 第4节 抽样调查的组织形式
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 第7章 相关分析与回归分析
    • 第1节 相关分析与回归分析概述
    • 第2节 相关表和相关图
    • 第3节 相关分析
    • 第4节 回归分析
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 第8章 几种统计方法在营销实践中的运用
    • 第1节 大量观察法在营销实践中的运用
    • 第2节 统计分类法在营销实践中的运用
    • 第3节 时间数列在营销实践中的运用
    • 第4节 指数法在营销实践中的运用
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 第9章 营销实践中应掌握的主要统计指标
    • 第1节 营销实践中应掌握的主要宏观统计指标
    • 第2节 营销实践中应掌握的主要微观统计指标
    • 本章小结
    • 思考与练习
  • 附录1
  • 附录2
  • 参考文献

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