本书是高等职业教育电子信息类专业基础课“用微课学”系列教材。
本系列教材实现互联网与传统教育的完美融合，采用“纸质教材+ 数字课程”的出版形式，以新颖的留白编排方式，突出资源的导航，扫描二维码，即可观看微课、动画、仿真等数字资源，随扫随学，“用微课学”突破传统课堂教学的时空限制，激发学生的自主学习，打造高效堂；“即测即评”栏目的创新使用，可随时通过手机等终端设备进行自测，查看成绩，获取答案，方便学习者的自我检测；由在职业教育领域具有丰富经验和较高学术水平的专家、学者担任教材主编，一大批教研、教学资深骨干教师、行业、企业专家参与编写，将来自一线教师多年的教学实践和科研成果固化于教学项目中，强调知识的运用，突出技能的学习；同时，还融入了湖北省中高职衔接应用电子技术专业教学标准确定的课程标准，既适用于没有基础的普通高职学生学习，也适用于有一定基础的中职生进入高职后提高。
本书选取AT89C51 单片机作为学习对象，基于Keil &mu
- 目录
- 前辅文
- 项目一 制作简易指示灯
- 任务一 搭建单片机最小系统
- 任务二 制作简易指示灯
- 项目总结
- 思考与练习
- 项目二 制作流水灯
- 任务一 8个LED的闪烁控制
- 任务二 制作简单流水灯
- 任务三 制作可控流水灯
- 项目总结
- 思考与练习
- 项目三 制作交通信号灯
- 项目四 制作电子时钟
- 任务一 制作简易秒表
- 任务二 制作电子时钟
- 项目总结
- 思考与练习
- 项目五 制作万年历
- 任务一 字符型LCD液晶显示面板的制作
- 任务二 键控电子秒表的设计与制作
- 任务三 简易电子日历的设计与制作
- 任务四 带温度显示万年历的设计与制作
- 项目总结
- 思考与练习
- 项目六 制作LED点阵广告牌
- 任务一 制作8×8 LED点阵显示屏
- 任务二 制作16×16 LED点阵显示屏
- 任务三 制作内容动态变换的LED屏
- 项目总结
- 思考与练习
- 综合项目 智能抢答器
- 一､项目需求分析
- 二､项目方案设计
- 三､智能抢答器硬件设计
- 四､智能抢答器软件设计
- 五､智能抢答器系统调试
- 六､编制智能抢答器技术开发文档
- 项目总结
- 思考与练习
- 参考文献
仿真视频1-1Keil编程环境及操作.mp4
文档mp4
仿真视频1-2Proteus仿真操作.mp4
文档mp4
仿真视频2-1 8只LED闪烁控制.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频2-2 简单流水灯.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频2-3 可控流水灯.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频3-1交通信号灯硬件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频3-2交通信号灯软件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频4-1简易秒表硬件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频4-2简易秒表软件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频3-3交通信号灯仿真
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频4-3简易秒表仿真.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频4-4电子时钟硬件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频4-5电子时钟软件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频4-6电子时钟仿真.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频5-1 LCD液晶显示面板仿真.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频5-2键控电子秒表硬件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频5-3键控电子秒表软件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频5-4键控电子秒表仿真.mp4
文档mp4
详见纸质图书
仿真视频5-5简易电子日历硬件设计.mp4
文档mp4
详见纸质图书
