本书是“十二五”职业教育国家规划立项教材,依据教育部《中等职业学校服装展示与礼仪专业教学标准》,并参照国家纺织服装相关行业标准编写。
本书主要内容包括:绪论,专业视角看自己,寻找我的廓形,寻找我的色彩,寻找我的图案,寻找我的面料,确定我的风格,挑选我的设计元素,服装构成要素,运用形式美法则,开启设计思维,向大师学习。
本书抓住教学规律,重视专业基础知识,系统全面,由浅入深,通俗易懂,实用性强。
本书是中职服装类专业教学用书,也可供服装爱好者参考使用。
- 前辅文
- 单元一 绪论
- 主题一 服装的起源
- 主题二 服装的分类
- 主题三 服装的功能
- 单元二 专业视角看自己
- 主题一 造型基础
- 主题二 人体的基本知识
- 主题三 特殊体型的修正
- 主题四 人体动态与视觉中心
- 主题五 头部的审美与修正
- 单元三 寻找我的廓形
- 主题一 廓形的分类
- 主题二 廓形设计的关注点
- 主题三 廓形变化实例
- 单元四 寻找我的色彩
- 主题一 色彩的分类
- 主题二 有彩色系的基本知识
- 主题三 色彩搭配的规则
- 主题四 色彩的情感
- 主题五 色彩的视错
- 主题六 色彩的视错觉应用
- 主题七 流行色与常用色
- 单元五 寻找我的图案
- 单元六 寻找我的面料
- 主题一 服装面料的分类与识别
- 主题二 服装面料的二次再造
- 单元七 确定我的风格
- 单元八 挑选我的设计元素
- 主题一 领子
- 主题二 袖子
- 主题三 口袋
- 主题四 服装的连接方式
- 主题五 门襟与下摆
- 主题六 饰品
- 主题七 工艺元素
- 单元九 服装构成要素
- 主题一 服装中的点
- 主题二 线之美
- 主题三 面之美
- 主题四 体之美
- 主题五 服装构成要素的综合应用
- 单元十 运用形式美法则
- 单元十一 开启设计思维
- 主题一 服装设计中的设计思维
- 主题二 服装常用设计方法
- 单元十二 向大师学习
- 主题一 1900—1929年
- 主题二 1930—1949年
- 主题三 1950—1959年
- 主题四 1960—1979年
- 主题五 1980年至今
- 参考文献