植物生物学（第4版）

《植物生物学》(第4版)教材保持了前3版综合性植物学知识体系的特点,内容涵盖了植物科学的各主要领域｡新版教材的编写分为纸质教材和数字课程两大部分,更加丰富了知识的呈现形式,以利于教师的教学与学生自学｡

纸质教材包括绪论和15章内容｡绪论论述了植物生物学的基本含义和植物与人类的关系,简介了植物科学发展的主要历程,以及如何学习植物生物学的要求和方法｡1~15章涉及的知识板块为植物细胞､组织､营养器官､水分代谢和矿质营养､光合作用､繁殖､生长发育及其调控,以及植物的多样性､植物界的各大类群及其系统发育和进化｡考虑到我国植物学的教学情况,还对已经不属于植物界的真菌界进行了简要介绍｡特别是在多个章节中配合教材正文的内容,又新撰写或修改了具有拓展学生思维､提高学生创新能力的20多个探索性的知识窗口｡

数字课程(http://abook.hep.com.cn/45148)主要涵盖以下内容:①大量关于植物细胞､组织､藻类､苔藓植物､蕨类植物､裸子植物和被子植物的照片或录像,以加深､提高和拓展纸质教材相关章节的学习｡②教学课件､各章内容的重难点解析,以及自测习题｡③第十六章“植物与环境”及第十七章“植物资源的保护与利用”两章,可供植物生物学或其他相关课程的教学或学生自学参考｡④科研专题报告和有关植物科学的网站,以及SCI期刊信息,以供师生查阅｡

本书适合高等院校生物类专业“植物生物学”或“植物学”课程本科教学使用,也可供研究生､科研人员､中学生物教师及植物爱好者学习参考｡