登录
注册
书目下载
联系我们
移动端
扫码关注-登录移动端
帮助中心
高等教育出版社产品信息检索系统
图书产品
数字化产品
期刊产品
会议信息
电子书
线上书展
顶部
首页
图书产品
中职英语教师发展系列——中职英语评价理论与实践
收藏
中职英语教师发展系列——中职英语评价理论与实践
样章
作者:
王笃勤
定价:
28.00元
ISBN:
978-7-04-043977-9
版面字数:
220.000千字
开本:
16开
全书页数:
213页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2016-03-18
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
文化课
二级分类:
英语
购买:
册数:
-
+
我想申请样书
样章阅读
图书详情
|
图书目录
暂无
前辅文
第一章 概述
第一节 评价概述
一、评价的内涵
二、常见评价类型
第二节 中职英语评价理念
一、中职英语的课程理念
二、中职英语评价理念
三、中职英语评价建议
第二章 中职英语形成性评价
第一节 形成性评价的原则
一、形成性评价与课程考核
二、中职英语形成性评价原则
第二节 学期中形成性评价
一、形成性评价目标的确定
二、形成性评价计划制定
三、形成性测验
四、项目在形成性评价中的应用
第三节 课堂教学形成性评价
一、课堂评价的内涵
二、课堂形成性评价原则
三、课堂评价内容的选择
四、课堂评价方式的选择
五、课堂评价主体的选择
第三章 中职英语终结性评价
第一节 如何开展终结性评价
一、终结性评价的基本内涵
二、终结性评价的原则
三、终结性评价内容的选择
四、终结性评价任务的选择
五、终结性评价任务的设计
六、常用终结性评价任务
七、终结性评价主体的选择
第二节 课堂终结性评价
一、课堂终结性评价目标的确定
二、课堂终结性评价内容的选择
三、课堂终结性评价活动的设计
四、不同认知层次的评价活动
五、开展学生本位的终结性评价
第四章 中职英语测试规范
第一节 中职英语测试基本要求
一、中职英语测试的基本原则
二、中职英语试题命制基本规范:试题命制程序
第二节 中职英语选择型任务的设计
一、选择型任务的表现形式
二、词汇和语法多项选择题的设计
第三节 中职英语表现性任务的设计
一、表现性任务的表现形式
二、表现性任务设计的基本原则
第五章 中职英语测试
第一节 中职英语听力测试
一、听力测试目标的确定
二、听力材料的选择
三、听力任务的编写
四、听力测试的评分
第二节 中职英语阅读测试
一、阅读测试目标的确定
二、阅读文本的选择
三、阅读任务的编写
四、阅读任务的赋值
第三节 中职英语语言应用测试
一、语言应用的特征
二、语言应用测试内容的选择
三、语言应用测试任务的设计
第四节 中职英语综合能力测试
一、什么是综合能力
二、综合能力测试任务的设计
参考书目
附录1 《英语1(基础模块)》(高教版)
单元评价案例一
附录2 《英语1(基础模块)》(高教版)
单元评价案例二
附录3 《英语2(基础模块)》(高教版)
期末试卷
附录4 2015年北京市中等职业学校“高教社杯”
职业英语技能比赛职场应用环节
相关图书
中专英语词汇巧记速记
暂无作者
¥25.00
收藏
中等职业学校学业水平考试公共基础知识(英语)考前总复习与模拟试题
陈迹、郑云
¥39.80
收藏
中等职业学校英语教学大纲
暂无作者
¥5.80
收藏
中等职业学校英语教学改革理论与实践
王松美
¥36.00
收藏
中等职业学校英语课程标准(2020年版)
中华人民共和国教育部
¥18.00
收藏
中等职业教育课程改革国家规划新教材配套教学用书——英语阅读教程(生活篇)
编写组
¥16.80
收藏
中职公共英语教程1
编写组
¥24.20
收藏
中职公共英语教程2
编写组
¥24.50
收藏
中职公共英语教程3
编写组
¥0.00
收藏
中职公共英语教程同步检测1
编写组
¥17.60
收藏
中职公共英语教程同步检测2
编写组
¥17.60
收藏
中职学生能力发展系列——中职英语综合实践教程
中职学生能力发展系列编写组
¥29.80
收藏
中职情景英语会话(生活篇)
编写组
¥21.00
收藏
中职英语同步配套练习1
白兰
¥36.80
收藏
中职英语教师发展系列——中职英语信息化教学设计与资源建设
刘海霞 徐浒
¥28.00
收藏
选择收货地址
收货人
地址
联系方式
使用新地址
使用新地址
所在地区
请选择
详细地址
收货人
联系电话
设为默认
设为默认收货地址