本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果、普通高等教育“十一五”国家级规划教材及吉林大学“十二五”规划教材。作者立足中国医药类专业大学物理的教学现状，合理地组织教学内容，力求在一个比较完整的物理体系下，尽可能地与医学实践相结合的方式进行编写，以使医药类专业的大学生通过学习物理学初步了解最基本的科学知识、科学方法，以提高自身的科学能力、科学意识、科学品质，并使学生们看到物理学与他们的生活和将要投入的生命类专业工作之间的密切联系，激发学习热情，从而提高学习效果。
本书共计16章，可作为高等院校医药类专业48～108学时大学物理课程的教材。
《医用物理学》（第三版）数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程涵盖动画、视频等资源。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
