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新编行政诉讼法理论与实务(第二版)

“十二五”职业教育国家规划教材

作者:
徐明江
定价:
35.80元
ISBN:
978-7-04-044559-6
版面字数:
550.000千字
开本:
16开
全书页数:
346页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”职业教育国家规划教材
出版时间:
2016-02-16
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
法律大类
二级分类:
法律实务类
三级分类:
法律事务

本书是“十二五”职业教育国家规划教材,是根据近年来高素质、技能型法律职业人才培养模式和教学内容体系改革的积极成果和发展需要,认真吸收我国行政立法、执法和司法,特别是2014年11月1日《中华人民共和国行政诉讼法》修订通过后行政诉讼理论与实践的最新成果编写而成。

本书本着“学习目标明确、背景知识宽厚、基本理论够用、基础知识全面、三点(重点、难点、热点)分析透彻、能力训练扎实、自学内容贴切、同步练习配套”的基本思路,构建教材的编写框架和内容组合。

本书注重原理阐述与实务训练相结合,论述了行政诉讼的基本概念、受案范围、管辖、参加人、证据、程序、裁判、执行以及行政诉讼附带民事诉讼、涉外行政诉讼、行政赔偿诉讼和行政诉讼文书等内容。实用性、职业性、先进性和创造性是本书的鲜明特点。

本书可作为高等职业院校、高等专科学校、应用型本科院校、成人高等教育法律专业及相关专业学生学习用书,也可供干部教育培训和广大行政执法者、法官、检察官、律师、公证员、企业法律顾问等参考使用。

  • 前辅文
  • 第一章 行政诉讼法概述
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 行政、行政权、行政法的概念
      • 二、 行政权利、行政职权、行政职责、行政行为的概念
      • 三、 诉、诉讼、诉权的概念
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政争议的基本概念
      • 二、 行政诉讼的基本概念
      • 三、 行政诉讼法的基本概念
      • 四、 行政诉讼法学的基本概念
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:行政诉讼法律关系
      • 二、 难点:行政诉讼的基本原则
      • 三、 热点:新《行政诉讼法》开启行政审判新时代
    • 第四节 自学指南
      • 一、 中国行政诉讼制度的历史发展
      • 二、 2014年中国行政审判工作概况
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第二章 行政诉讼受案范围
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 行政诉讼受案范围的概念
      • 二、 行政诉讼受案范围的性质
      • 三、 北京首例适用新《行政诉讼法》案开庭
    • 第二节 基础知识
      • 一、 人民法院应予受理的行政案件
      • 二、 人民法院不予受理的事项
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:确定我国行政诉讼受案范围的基本依据
      • 二、 难点:行政行为与行政诉讼的特殊关系
      • 三、 热点:如何理解新《行政诉讼法》扩大了我国行政诉讼的受案范围
    • 第四节 自学指南
      • 一、 本章学习注意事项
      • 二、 当降低对行政不作为的法律容忍
      • 三、 领导干部不担当、不作为问题清单
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第三章 行政诉讼管辖
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 行政诉讼管辖、主管及主审的基本概念
      • 二、 行政诉讼管辖权与行政审判权的基本概念
      • 三、 北京市设立第四中级人民法院
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政诉讼级别管辖
      • 二、 行政诉讼地域管辖
      • 三、 行政诉讼裁定管辖
      • 四、 管辖权争议与管辖权异议
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:如何理解“本辖区内重大、复杂的案件”
      • 二、 难点:确定我国行政诉讼管辖的因素和要求
      • 三、 热点:行政案件管辖法院与行政审判权独立行使问题
    • 第四节 自学指南
      • 一、 如何理解“复议机关改变原行政行为”
      • 二、 如何理解“原告所在地”
      • 三、 让行政审判远离地方干预——河南试行行政案件异地管辖
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第四章 行政诉讼参加人
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 行政诉讼参加人
      • 二、 行政诉讼当事人
      • 三、 行政诉讼参与人
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政诉讼原告
      • 二、 行政诉讼被告
      • 三、 行政诉讼共同诉讼人
      • 四、 行政诉讼第三人
      • 五、 行政诉讼代理人
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:确定行政诉讼原告资格的客观标准
      • 二、 难点:行政主体与行政诉讼第三人的关系
      • 三、 热点:环保公益诉讼引起热议
    • 第四节 自学指南
      • 一、 行政诉讼当事人的权利、义务
      • 二、 我国哪些企业是法人
      • 三、 如何理解《行政诉讼法》第25条中规定的“近亲属”
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第五章 行政诉讼证据
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 证据的概念和意义
      • 二、 作为定案根据的证据必须具备的要件
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政诉讼证据的概念
      • 二、 行政诉讼证据的特征
      • 三、 行政诉讼证据的法定种类
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:人民法院对行政诉讼证据的处理
      • 二、 难点:行政诉讼举证责任
      • 三、 热点:如何正确理解人民法院在行政诉讼中的取证权
    • 第四节 自学指南
      • 一、 电子证据的概念
      • 二、 电子证据的属性
      • 三、 电子证据的证明效力
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第六章 行政诉讼程序
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 行政诉讼程序的概念和特征
      • 二、 行政诉讼与行政复议的关系
    • 第二节 基础知识
      • 一、 起诉和受理
      • 二、 第一审程序
      • 三、 第二审程序
      • 四、 审判监督程序
      • 五、 审理中的各项制度
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:行政诉讼的时效
      • 二、 难点:行政诉讼中的行政行为
      • 三、 热点:北京市行政诉讼立案登记制带来哪些变化
    • 第四节 自学指南
      • 一、 第一审程序和第二审程序的区别
      • 二、 第二审程序和审判监督程序的区别
      • 三、 对北京市第一中级人民法院2011—2013年审结的行政案件的分析
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第七章 行政诉讼裁判
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 行政诉讼判决的种类
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政诉讼判决
      • 二、 行政诉讼裁定
      • 三、 行政诉讼决定
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:行政诉讼的法律适用
      • 二、 难点:行政诉讼的审查标准
      • 三、 热点:行政审判中法律规范适用的冲突及其处理规则
    • 第四节 自学指南
      • 一、 行政诉讼中调解问题的提出
      • 二、 行政诉讼调解的含义和前提
      • 三、 对行政案件能否调解的分析
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第八章 行政诉讼执行
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 2014年我国人民法院执行工作概况
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政诉讼执行的概念
      • 二、行政诉讼执行的种类
      • 三、 行政诉讼执行的条件
      • 四、 行政诉讼执行的管辖
      • 五、 行政诉讼执行的程序
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:非诉行政执行
      • 二、难点:妨害行政诉讼行为的构成、种类和对策
      • 三、 热点:行政诉讼执行难的表现、原因和对策
    • 第四节 自学指南
      • 一、 行政诉讼的期间、送达和费用
      • 二、最高人民法院发布十起拒绝执行罪典型案例
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第九章 行政诉讼附带民事诉讼
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 民事诉讼的概念
      • 二、行政诉讼与民事诉讼的关系
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政诉讼附带民事诉讼的概念和特征
      • 二、行政诉讼附带民事诉讼的条件
      • 三、 行政诉讼附带民事诉讼的类型
      • 四、 行政诉讼附带民事诉讼的意义
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:行政诉讼附带民事诉讼的审理和裁判
      • 二、难点:行政诉讼附带民事诉讼的当事人
      • 三、 热点:如何理解“行政诉讼适用民事诉讼”
    • 第四节 自学指南
      • 一、 对刑事附带民事案件的基本认识
      • 二、2014年中国民事审判工作概况
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第十章 涉外行政诉讼
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 2014年我国涉外、涉港澳台以及海事海商审判工作概况
    • 第二节 基础知识
      • 一、 涉外行政诉讼的概念
      • 二、涉外行政诉讼的特征
      • 三、 涉外行政诉讼的代理
      • 四、 涉外行政诉讼的期间
      • 五、 涉外行政诉讼的送达
      • 六、 涉外行政诉讼与涉外民事诉讼的区别
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:涉外行政诉讼的基本原则
      • 二、难点:涉外行政诉讼中的法律规范
      • 三、 热点:WTO与我国行政审判
    • 第四节 自学指南
      • 反倾销行政诉讼和反补贴行政诉讼
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第十一章 行政赔偿诉讼
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 国家赔偿
      • 二、行政赔偿
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政赔偿诉讼的概念
      • 二、行政赔偿诉讼的特点
      • 三、行政赔偿诉讼的程序
      • 四、 行政赔偿方式和计算标准
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:如何界定行政赔偿的范围
      • 二、难点:如何认定行政赔偿中的因果关系
      • 三、 热点:精神损害赔偿的法律适用
    • 第四节 自学指南
      • 一、 2014年我国国家赔偿工作概况
      • 二、《国家赔偿法》实施20年相关情况
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 第十二章 行政诉讼文书
    • 学习目标
    • 【引导案例】
    • 第一节 背景知识
      • 一、 文书的概念和要件
      • 二、法律文书的概念、种类和特点
    • 第二节 基础知识
      • 一、 行政诉讼文书的概念
      • 二、行政诉讼文书的种类
      • 三、 行政诉讼文书的规范
    • 第三节 三点分析
      • 一、 重点:常用行政诉讼文书的写作要求
      • 二、难点:行政诉讼文书的写作技巧
      • 三、 热点:行政诉讼文书的改革与发展
    • 第四节 自学指南
      • 一、 几种常用的行政诉讼文书格式
      • 二、行政诉讼文书的格式化和电子化
    • 引导案例总结
    • 本章重点内容图解
    • 同步练习
  • 附录
    • 附录一 中华人民共和国行政诉讼法
    • 附录二 最高人民法院关于适用 《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释
    • 附录三 最高人民法院关于执行《中华人民共和国行政诉讼法》若干问题的解释
    • 附录四 最高人民法院关于行政诉讼证据若干问题的规定
    • 附录五 最高人民法院关于行政案件管辖若干问题的规定
    • 附录六 最高人民法院关于行政诉讼撤诉若干问题的规定
    • 附录七 最高人民法院关于审理行政许可案件若干问题的规定
    • 附录八 最高人民法院关于审理房屋登记案件若干问题的规定
    • 附录九 最高人民法院关于审理政府信息公开行政案件若干问题的规定
    • 附录十 最高人民法院关于审理涉及农村集体土地行政案件若干问题的规定
    • 附录十一 最高人民法院关于办理申请人民法院强制执行国有土地上房屋征收补偿决定案件若干问题的规定
    • 附录十二 中华人民共和国国家赔偿法
  • 主要参考文献

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