本书是五年制高职学前教育专业“十二五” 国家规划教材, 依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》,结合五年制高职学生实际和教学需求进行编写。
全书内容包括普通话训练与幼儿教师口语训练两编共六章,通过普通话语音知识介绍、语音训练及普通话水平等级考试的指导,帮助学生提高普通话水平;结合幼儿园教育教学与管理实际,通过幼儿教师口语相关知识的介绍、技能的指导与训练的推进,帮助学生提高朗读、讲故事、演讲等幼儿教师口语基本技能及幼儿教师教学、教育重要环节的口语表达能力,提升幼儿教师的职业素养。
本书体现了幼儿教师口语基础训练、基本技能训练向教学、教育口语训练的层递,专业性、实践性强。
本书可供五年制高职学前教育专业的学生使用,也可作为职业学校学前教育专业3+2学制学生的教材及幼儿教师在职培训教材。
教师口语数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程电子教案、演示文稿等多种资源。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
