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“思想道德修养与法律基础”课教学设计


作者:
贾少英 王滨有
定价:
35.30元
ISBN:
978-7-04-037224-3
版面字数:
440.000千字
开本:
16开
全书页数:
377页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2013-05-29
读者对象:
高等教育
一级分类:
马克思主义理论
二级分类:
马克思主义理论
三级分类:
思想政治教育

本书是在教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治理论课)的基础上,将党的十八大精神和相关内容融入教学设计之中,进一步深化研究的成果。本书分为“教学设计简况”、“理论教学设计”、“实践教学设计”三个部分。其中,包括各章的教学内容、教学目的、重点难点、学时安排、教学过程、教学步骤、教学思路、教学策略与方法、时间分配等。每章均设计有实践教学活动方案。本书可供高等学校“思想道德修养与法律基础”课教师教学时使用,也可供该课程教师教学设计时参考。

  • 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 适应人生新阶段
      • 第二节 肩负历史新使命
      • 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系
      • 第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 以“胸怀民族复兴,立志奋发成才”为主题组织演讲比赛活动
  • 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 理想信念与大学生成长成才
      • 第二节 树立科学的理想信念
      • 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 收集中国特色社会主义事业取得的伟大成就相关资料和典型案例
  • 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 中华民族的爱国主义传统
      • 第二节 新时期的爱国主义
      • 第三节 做忠诚的爱国者
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 收集我国现实社会爱国人物及其典型事例
  • 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 树立正确的人生观
      • 第二节 创造有价值的人生
      • 第三节 科学对待人生环境
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 辩论赛:自我价值与社会价值哪一个更重要
  • 第四章 加强道德修养 锤炼道德品质
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 道德及其历史发展
      • 第二节 继承和弘扬中华民族优良道德传统
      • 第三节 弘扬社会主义道德
      • 第四节 恪守公民基本道德规范
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 我国现实社会中道德模范典型人物及其事例调查
  • 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 公共生活与公共秩序
      • 第二节 公共生活中的道德规范
      • 第三节 公共生活中的法律规范
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 校园社会公德状况调查
  • 第六章 培育职业精神 树立家庭美德
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 职业活动中的道德与法律
      • 第二节 大学生择业与创业
      • 第三节 树立正确的恋爱婚姻观
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 高校毕业生成功就业与创业状况调查
  • 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 领会社会主义法律精神
      • 第二节 树立社会主义法治观念
      • 第三节 增强国家安全意识
      • 第四节 加强社会主义法律修养
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 手机非法短信状况调查
  • 第八章 了解法律制度 自觉遵守法律
    • 教学设计简况
      • 教学内容
      • 第一节 我国宪法规定的基本制度
      • 第二节 我国的实体法律制度
      • 第三节 我国的程序法律制度
      • 教学目的
      • 重点难点
      • 学时安排
    • 理论教学设计
    • 实践教学设计 我国现实社会网络违法犯罪状况调查
  • 结束语 立志做社会主义“四有”新人
  • 参考资料
  • 后记

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