特殊教育是衡量一个国家文明程度的重要标志之一。进入21 世纪以来，我国特殊教育事业快速发展，这得益于我国政府对特殊教育的高度重视。本书兼顾理论和实践研究成果，围绕与我国特殊教育密切相关的19个重要领域进行了综述。主要内容包括2000-2010 年间我国特殊教育研究进展、理论进展、实践进展及进展脉络等方面。希望通过此书，可以帮助特殊教育从业者和特殊教育需要儿童的家长更好地了解我国特殊教育的新进展，以期进一步提升我国特殊教育水平。
