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生物科学文献信息获取与论文写作(第2版)

“十一五”国家规划教材

作者:
蒋悟生
定价:
25.00元
ISBN:
978-7-04-034572-8
版面字数:
330.000千字
开本:
16开
全书页数:
134页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十一五”国家规划教材
出版时间:
2012-02-10
读者对象:
高等教育
一级分类:
生物科学
二级分类:
普通生物学

《生物科学文献信息获取与论文写作(第2版)》内容涉及科学研究与文献信息;文献信息基础知识;国内外重要文献检索工具网络资源的获取;文献信息获取技巧;项目申请书、研究论文、学位论文的撰写;期刊的选择、投稿和稿件处理各方面。

本次修订更新了第1版中较为陈旧的内容。同时,为了更好地帮助读者掌握本课程教学内容,作者在本书数字课程网站上提供了内容丰富、形式多样的教学课件、应用实例和参考资料等。

本书可作为高等院校生物类、农林类、环境科学类等各专业本科生、研究生的文献信息检索与利用相关课程的教材,也可作为从事该方面科学工作者的参考用书。

  • 第1章 科学研究与文献信息
    • 1.1 科学研究及其分类
      • 1.1.1 科学研究的定义
      • 1.1.2 科学研究的分类
    • 1.2 科学研究与文献信息
      • 1.2.1 选题阶段
      • 1.2.2 实验阶段
      • 1.2.3 撰写研究论文阶段
    • 1.3 研究工作者应具备的基本素质
  • 第2章 文献信息基础知识
    • 2.1 信息、知识、文献
      • 2.1.1 信息
      • 2.1.2 知识
      • 2.1.3 文献
      • 2.1.4 信息、知识、文献之间的关系
    • 2.2 文献类型
      • 2.2.1 按知识载体划分
      • 2.2.2 按文献内容性质划分
      • 2.2.3 按文献出版类型划分
    • 2.3 信息检索的类型
      • 2.3.1 文献检索
      • 2.3.2 数据检索
      • 2.3.3 事实检索
    • 2.4 文献发展的趋势
    • 2.5 检索工具
      • 2.5.1 书目
      • 2.5.2 索引
      • 2.5.3 文摘
      • 2.5.4 文献指南
      • 2.5.5 参考工具书
    • 2.6 中国图书馆分类法
  • 第3章 国际重要文献检索工具及其资源获取
    • 3.1 WebofKnowledge
      • 3.1.1 简介
      • 3.1.2 检索
    • 3.2 WebofScience
      • 3.2.1 简介
      • 3.2.2 检索
      • 3.2.3 SCI与科学研究
      • 3.2.4 使用SCI评价科研成果应注意事项
    • 3.3 JournalCitationReports
      • 3.3.1 简介
      • 3.3.2 检索
    • 3.4 BiosisPreviews
      • 3.4.1 简介
      • 3.4.2 检索
    • 3.5 EssentialScienceIndicators
      • 3.5.1 简介
      • 3.5.2 检索
    • 3.6 ElsevierScienceDirect
      • 3.6.1 简介
      • 3.6.2 检索
    • 3.7 Scopus
      • 3.7.1 简介
      • 3.7.2 检索
    • 3.8 SpringerLink
      • 3.8.1 简介
      • 3.8.2 检索
    • 3.9 ProQuest
      • 3.9.1 简介
      • 3.9.2 检索
    • 3.10 Wiley-Blackwell
      • 3.10.1 简介
      • 3.10.2 检索
  • 第4章 国内重要文献检索工具及其资源获取
    • 4.1 读秀学术搜索数据库
      • 4.1.1 简介
      • 4.1.2 检索
    • 4.2 超星数字图书馆
      • 4.2.1 简介
      • 4.2.2 检索
    • 4.3 中国知网CNKI
      • 4.3.1 简介
      • 4.3.2 检索
    • 4.4 维普期刊全文数据库
      • 4.4.1 简介
      • 4.4.2 检索
    • 4.5 万方数据
      • 4.5.1 简介
      • 4.5.2 检索
    • 4.6 人大复印资料数据库
      • 4.6.1 简介
      • 4.6.2 检索
    • 4.7 国家图书馆
      • 4.7.1 简介
      • 4.7.2 检索
    • 4.8 中国高等教育文献保障系统
      • 4.8.1 简介
      • 4.8.2 检索
    • 4.9 国家科技图书文献中心
      • 4.9.1 简介
      • 4.9.2 检索
  • 第5章 网络资源的获取
    • 5.1 搜索引擎
      • 5.1.1 百度
      • 5.1.2 Google
      • 5.1.3 Google学术搜索
      • 5.1.4 天网
    • 5.2 开放获取
      • 5.2.1 BioMedCentral
      • 5.2.2 HighWirePress
      • 5.2.3 DirectoryofOpenAccessJournal
      • 5.2.4 OpenJ-Gate
  • 第6章 获取文献信息的技巧
    • 6.1 检索技术与检索方式
      • 6.1.1 检索技术
      • 6.1.2 检索方式
    • 6.2 参考咨询服务的渠道
      • 6.2.1 传统参考咨询服务
      • 6.2.2 现代参考咨询服务
      • 6.2.3 现代参考咨询服务模式
      • 6.2.4 选择最佳参考咨询服务的渠道
    • 6.3 获取原文的渠道
      • 6.3.1 本馆馆藏
      • 6.3.2 数据库来源期刊
      • 6.3.3 向作者索取
      • 6.3.4 文献传递
  • 第7章 如何写项目申请书
    • 7.1 如何写项目申请书
      • 7.1.1 信息简表
      • 7.1.2 报告正文
    • 7.2 如何做好文献调研工作
  • 第8章 如何撰写研究论文
    • 8.1 树立严谨的科学学风,维护科学尊严
    • 8.2 撰写科技论文的要求
    • 8.3 研究论文的撰写
      • 8.3.1 标题
      • 8.3.2 作者署名
      • 8.3.3 作者单位
      • 8.3.4 摘要
      • 8.3.5 关键词
      • 8.3.6 引言
      • 8.3.7 材料与方法
      • 8.3.8 结果
      • 8.3.9 讨论
      • 8.3.10 致谢
      • 8.3.11 参考文献
    • 8.4 学位论文
      • 8.4.1 学位论文的要求
      • 8.4.2 论文开题
      • 8.4.3 学位论文的撰写
  • 第9章 如何投稿
    • 9.1 学术期刊的选择
      • 9.1.1 如何获取国内重要学术期刊信息
      • 9.1.2 如何获取国际重要学术期刊信息
    • 9.2 投稿
      • 9.2.1 树立职业道德,反对“一稿多投”
      • 9.2.2 稿件投向的选定
      • 9.2.3 附信
      • 9.2.4 英文稿件附信的写法
      • 9.2.5 推荐评审专家
      • 9.2.6 投稿
    • 9.3 如何对待审稿意见和退稿
    • 9.4 稿件校样的处理
    • 9.5 论文发表后的工作
  • 推荐阅读
  • 参考资料

本数字课程与纸质教材《生物科学文献信息获取与论文写作》(第2版)相配套。为了更好地帮助读者掌握本课程教学内容,作者在数字课程中提供了多种类型的教学课件(录音课件、屏幕录像课件、PPT课件等)、应用实例、参考资料等。并在纸质教材相应部分进行标注,以引导学习者进行网络学习。

这种网上自主性学习的方式在保证教材主要教学内容清晰的前提下,大大丰富了教材的涵盖范围,提高实用性。同时,拓宽大学生、研究生信息素养教育的领域,有助于提高学生的自学能力。数字课程中的教学资源也将不断更新,从而在很大程度上解决了图书出版周期长、教材内容老化而得不到及时更新的不足。

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