电气运行与控制专业教学法

本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“电气运行与控制专业师资培训包开发项目（ＬＢＺＤ021）”的成果之一。

教学法是职业教育教学工作者必须掌握的一门专业知识。那么如何在教学实践中体现先进的教学理念和教学模式呢?本书解决的就是这个问题。

本书从专业教学特点分析和专业教学方法应用两方面解决目前中等职业学校教学的困惑。其中，在第一部分的专业教学特点分析中，从电气运行与控制行业与职业分析、中职学生特点和行动导向教学思想、电气运行与控制专业的教学内容和教材分析、电气运行与控制专业的教学媒体和环境创设几个方面展开调查和研究，从理论层面给予指导。在第二部分的专业教学方法应用中，依据专业特点开发了以项目教学法、任务驱动教学法、四阶段教学法和模拟教学法为主的十五个行动导向教学案例，并将角色扮演法和头脑风暴法的教学思想根据教学案例的需要穿插到相应的步骤中去，通过具体案例的描述使中职教师能够尽快适应、领会和自主开发基于工作任务的行动导向学习领域的电类课程，从实践层面给予支持。

本书可作为中职骨干教师培训教材、职业院校师范专业教学法教材，也可作为职业教育硕士研究生和职业教育工作者的参考用书。