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统计专业教学法

中职精品工程_新兴专业

作者:
朱建平
定价:
20.70元
ISBN:
978-7-04-035263-4
版面字数:
170.000千字
开本:
16开
全书页数:
121页
装帧形式:
平装
重点项目:
中职精品工程_新兴专业
出版时间:
2012-06-06
物料号:
35263-00
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
财经商贸类
二级分类:
统计事务

  本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划” 中“统计专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目”的成果之一。
  本书主要内容包括:统计专业教学法教材开发方案说明;统计专业教学特点分析(统计行业现状与发展趋势分析,统计专业的应用领域、学生就业方向及能力要求,中职统计专业分析,统计专业教学目标和教学内容的确定,统计专业教学模式与环境创设) ;统计专业教学法范例(案例教学法、比较教学法、演示教学法、项目教学法和引导文教学法) 。
  本书可作为中等职业学校统计专业教师培训用书,也可作为相关技术师范类学校教学用书。
  • 统计专业教学法教材开发方案说明
    • 一、统计专业教学法教材开发背景、目标及依据
      • (一) 开发背景
      • (二) 开发目标
      • (三) 开发依据
    • 二、统计专业教学法教材开发思路和方法说明
      • (一) 统计专业教学法教材的开发思路
      • (二) 方法说明
  • 第一部分统计专业教学特点分析
    • 一、统计行业现状与发展趋势分析
      • (一) 统计行业现状分析
      • (二) 统计行业的发展趋势分析
    • 二、统计专业的应用领域、学生就业方向及能力要求
      • (一) 统计专业的应用领域
      • (二) 统计专业学生的就业方向及能力要求
    • 三、中职统计专业分析
      • (一) 中职统计专业的特点与课程设置现状
      • (二) 中职统计专业教学现状及应对策略
      • (三) 中职学校学生特点分析
    • 四、统计专业教学目标和教学内容的确定
      • (一) 教学目标
      • (二) 教学内容的确定
    • 五、统计专业教学模式与环境创设
      • (一) 传统统计教学模式已不能适应新形势下统计人才培养的要求
      • (二) 多媒体技术在统计专业教学中的应用
      • (三) 统计专业的教学环境创设
  • 第二部分统计专业教学法范例
    • 一、案例教学法
      • (一) 案例教学法简介
      • (二) 案例教学法应用于统计教学
      • (三) 案例教学法的优缺点
      • (四) 案例教学法应用实例
    • 二、比较教学法
      • (一) 比较教学法的概念与特点
      • (二) 比较教学法的形式
      • (三) 比较教学法的应用实例
      • (四) 比较教学法的优点
      • (五) 应用比较教学法需注意的问题
    • 三、演示教学法
      • (一) 演示教学法的概念
      • (二) 演示教学法的作用
      • (三) 演示教学法在统计教学中的具体应用
      • (四) 演示教学法案例:利用Excel进行统计运算
      • (五) 应用演示教学法需要注意的问题
    • 四、项目教学法
      • (一) 项目教学法的概念及产生
      • (二) 项目教学法的教学设计过程
      • (三) 项目教学法的特点
      • (四) 项目教学法在统计教学中的实践运用
      • (五) 项目教学法的效果评价
      • (六) 开展项目教学法需要注意和解决的问题
    • 五、引导文教学法
      • (一) 引导文教学法简介
      • (二) 引导文教学法应用于统计教学
      • (三) 引导文教学法在统计教学中的实践应用
      • (四) 引导文教学法的优缺点
      • (五) 引导文教学法案例展示

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