《普通高等教育“十一五”国家级规划教材:大学德语(第2册)教学参考书(第3版)》从大学德语教学的特点、教学原则、教学结构和教学安排上对《大学德语》第三版进行了分析,以使任课教师对本教材有一个梗概的了解,对教材和教学进行更科学的处理。
教学参考书收入每课的a、b课文译文,以及课文练习和语法练习的答案,并配有四套考题,任课教师可在期中和期末考试时参照使用。课文译文很难百分之百地表达作者的原意,任课教师可不必受译文的束缚,做出更佳的翻译。鉴于各校德语教学安排不同,教学时数不同,教师不必囿于本书对考试的安排,可根据本校教学实际灵活处理。
- 前辅文
- 《大学德语》(第三版)使用说明
- 一、《大学德语》(第三版)的出版背景
- 二、《大学德语》(第三版)的编写原则
- 三、《大学德语》(第三版)的结构与教学内容安排
- 课文参考译文及习题答案
- Lektion 1 德意志联邦共和国
- Text A 德意志联邦共和国
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 寻访柏林墙
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 2 游遍德国
- Text A 远足之路——浪漫之路
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 陶伯尔河上游的罗滕堡,一座浪漫的城市
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 3 德国教育
- Text A 小学家长座谈日
- Lösungen zu A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 德国的高等学校
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 4 儿童与青年
- Text A 德国儿童: 又懒又不运动?
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 新型儿童 + 反叛青年 = 较固执的一代?
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 5 老年生活
- Text A 为什么进敬老院?
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 一位白发老人的生活
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 6 德国名人
- Text A 十位时代见证人
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 白玫瑰传单
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 7 艺术与文化
- Text A 穷诗人
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 最不起眼的戏剧角色——台词提示员
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 8 德国品牌
- Text A 德国品牌在中国的知名度如何?
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 梅塞德斯-奔驰
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 9 德国的婚姻与家庭
- Text A 德国的大家庭在日渐消亡
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 征友启事
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- Lektion 10 德国童话
- Text A 不来梅市的乐师
- Lösungen zu Text A
- Lösungen zur Grammatik
- Text B 小红帽
- Lösungen zu Text B
- Lösungen zu Hören und Sprechen
- 期中、期末试题
- 大学德语期中试题(L1-L5) A 卷
- 大学德语期中试题(L1-L5) B 卷
- 大学德语期末试题 A 卷
- 大学德语期末试题 B 卷
- 期中、期末试题答案