本书为自然科学与工程技术类本科生通识教育核心课程“形象思维与工程语言”用教材。
本书的内容有形象思维与创新基础、工程设计基础、工程语言表达、工程设计中的数学基础、团队合作、工程设计案例及附录。
本书可作为理工科本科生的通识类课程教材,也可供一般工程技术人员参考。