本书特为50多学时的植物学课程编写，精选素材，特点鲜明：1）关注科学发展，体现科学、技术、社会的紧密联系，本书特别对被子植物分类部分的内容作了调整，增加和补充了许多在生产、生活和环境保护方面被开发与利用的植物资源。2）精选内容，合理安排本书与中学知识及后续课程的衔接。3）强调培养学生综合学习及自学能力，提高学生科学素养。教材在每章前设置内容提要、知识要点，每章后设置思考题，在部分章节开设拓展学生知识的窗口。4）插图丰富。有显微成像图、解剖镜下实物图、手绘图等。
本书内容包括植物个体发育过程中的形态结构特征、植物界的系统发育与演化、不同植物类群和代表性科属的特征与分类。本书着重培养学生用植物学科的概念认识自然界普遍联系、相互作用的现象与规律，建立完整的植物科学知识体系，也为学生今后从事与植物学相关的教学科研工作打下坚实基础。
本书可作为高等农业院校农学、植物保护、农业资源、土地管理、林学、园艺、草业科学、药用植物学、园林、生物技术、环境保护、环境工程、农村区划、生态学和蚕学等专业的基础课教材，也可作为师范院校和综合性大学生物科学等专业的教材及相关专业人员的参考用书。
这是一个开放式的网络教学平台，为了便于教师和学生使用书中的插图，在该网站上提供了纸质教材上的插图，其中很多图片保留了原来彩色照片的状态，更为直观。
主教材特为50多学时的植物学课程编写，精选素材，特点鲜明：1）关注科学发展，体现科学、技术、社会的紧密联 系，本书特别对被子植物分类部分的内容作了调整，增加和补充了许多在生产、生活和环境保护方面被开发与利用的植物资源。2）精选内容，合理安排本书与中学 知识及后续课程的衔接。3）强调培养学生综合学习及自学能力，提高学生科学素养。教材在每章前设置内容提要，知识要点，每章后设置思考题，在部分章节开设 拓展学生知识的窗口。4）插图丰富。有显微成像电子图、解剖镜下实物图、手绘图等。
主教材内容涉及植物个体发育过程中的形态特征结构、植物界的系统发育与演化、不同植物类群和代表性科属的特征与分 类。本书着重培养学生用植物学科的概念认识自然界普遍联系、相互作用的现象与规律，建立完整的植物科学知识体系，也为学生今后从事与植物学相关的教学科研 工作打下坚实基础。
主教材可作为高等农业院校农学、植物保护、农业资源、土地管理、林学、园艺、草业科学、药用植物学、园林、生物技术、环境保护、环境工程、农村区划、生态学和蚕学等专业的基础课教材，也可作为师范院校和综合性大学生物学等专业的教材及相关专业人员的参考用书。
