本书是学校教师和企业人员共同编著的基于工作过程、任务驱动的“工学结合”的新型教材，以更好适应高等职业教育改革需要、更贴近企业人才培养需求。本书针对高职高专教育的特点，以“任务驱动，项目导向”为指针，以进出口贸易业务为主线，以职业能力培养为核心，基于工作过程，以一家真实的公司的一笔完整的出口业务为背景，以一名假设的高职毕业生“陶涛”在该公司的工作全过程为线索，突出国际贸易操作能力的训练，注重国际贸易实务中各业务重点和难点的讲解和模拟练习。本书通篇按照实际工作过程在任务驱动下循序渐进地推进，还特别在每一情境之后安排相应的工作情境仿真模拟操作题，以巩固强化所学知识和技能。本书共设有“贸易前的准备”、“贸易磋商”、“合同订立”、“合同履行”、“业务善后”五大学习情境，每一情境均按“8P”模式，即情境导入(Plot)、任务布置(Project)、操作提示(Prompt)、任务操作(Play)、操作结果(Program)、知识提炼(Purify)、知识拓展(Promote)、模拟操作(Practice)构筑内容框架，旨在达到在课堂上工与学相结合之目的。
本书可供高职高专院校国际贸易、国际商务、国际物流、报关、国际市场营销、经济、管理、财经等专业作为通用教材，也可作为企事业单位工作人员岗位培训教材和自学参考书，还可供参加高等教育自学考试、全国国际商务专业或国际贸易专业从业人员资格考试和职业资格考试参考之用。
