本教材为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是全国医药卫生高职高专院校规划教材护理专业系列教材之一。本教材以现代护理观为指导，坚持医学理论知识以够用为度原则，有较强的针对性。教材共18章，内容涵盖外科基本护理工作和外科常见疾病的护理。护理理论以护理程序为框架，按照护理评估、护理诊断/问题、护理措施、护理评价和健康教育五个方面内容编写，将心理护理融入其中，充分体现了本书人文知识含量，在健康教育内容上注重健康、亚健康知识的广度和深度，以满足社会人群对健康保健的需求。编写过程中，充分体现职业教育与护理专业两个特性，教材容量适度，概念清楚，描述简洁易懂。坚持贴近学生、贴近社会、贴近专业岗位的原则，力求培养学生良好的职业素质和较强的岗位适应能力。
本教材适合三年制高等职业院校护理专业及相关专业学生使用。
