本书通过陈独秀有关“文学革命”的一些文章、书信选辑，为广大青年读者再现了近代文化启蒙历史时期的思想深度与广度。为了使年轻人能够读懂独秀、理解独秀，感悟五四新文化，本书所收文章和书信的编排完全尊重五四思想发展的内在逻辑，从“文学革命”的历史切入，进而揭示“思想革命”的深刻内涵，引导大家回归“原典”，从中了解、体味五四学人的文化生活和写作风格。
- 导读
- 文章选辑
- 国语教育 （1904年5月）
- 敬告青年 （1915年9月）
- 法兰西人与近世文明 （1915年9月）
- 东西民族根本思想之差异 （1915年12月）
- 吾人最后之觉悟 （1916年2月）
- 新青年 （1916年9月）
- 宪法与孔教 （1916年11月）
- 孔子之道与现代生活 （1916年12月）
- 袁世凯复活 （1916年12月）
- 再论孔教问题 （1917年1月）
- 文学革命论 （1917年2月）
- 旧思想与国体问题———在北京神州学会讲演1917年5月）
- 道德之概念及其学说之派别 （1917年5月）
- 近代西洋教育———在天津南开学校演讲1917年7月）
- 质问《东方杂志》记者———《东方杂志》与复辟问题 （1918年9月）
- 《新青年》罪案之答辩书 （1919年1月）
- 再质问《东方杂志》记者 （1919年2月）
- 告新文化运动的诸同志 （1920年1月）
- 我们为甚么要做白话文？———在武昌文华大学讲演底大纲 （1920年2月）
- 新文化运动是什么？ （1920年4月）
- 新教育之精神———在武昌高等师范学校的演讲 （1920年7月）
- 书信选辑
- 答张永言（文学—人口） （1916年2月）
- 致胡适信（《新青年》） （1916年8月）
- 答沈慎乃（国语） （1916年9月）
- 答程师葛（德、智、体） （1916年9月）
- 答胡适之（文学革命） （1916年10月）
- 致胡适信（改良文学之文） （1916年10月）
- 答常乃惪（古文与孔教） （1916年12月）
- 读胡适《文学改良刍议》有感 （1917年1月）
- 致胡适信（《文学改良刍议》） （1917年1月）
- 答程演生（国学与国文） （1917年2月）
- 再答常乃惪（古文与孔教） （1917年2月）
- 答陈丹崖（新文学） （1917年2月）
- 答钱玄同（文学改良） （1917年3月）
- 答俞颂华（宗教与孔子） （1917年3月）
- 答佩剑青年（孔教） （1917年3月）
- 答曾毅（文学革命） （1917年4月）
- 再答胡适之（文学革命） （1917年5月）
- 再答钱玄同（译音） （1917年5月）
- 答胡子承（思想革新） （1917年5月）
- 答张护兰（文学革命与道德） （1917年5月）
- 答刘半农（改良文学） （1917年5月）
- 答钱玄同（世界语） （1917年6月）
- 答卓鲁（革命问题） （1917年7月）
- 答沈藻墀（词章与古文） （1917年7月）
- 答钱玄同（应用文改良十三事） （1917年7月）
- 答陶孟和（世界语） （1917年8月）
- 三答钱玄同（文字符号与小说） （1917年8月）
- 答冯维钧（大学预科范文） （1917年8月）
- 答易宗夔（论《新青年》之主张） （1918年10月）
- 致西流（对民主的感悟） （1940年9月）
