特殊教育学基础（十一五）

　　特殊教育学基础是一门理论与实践性很强的基础课程，是特殊教育师范院校学生必修的主干课程。本书具体内容包括：特殊教育的基本理论、特殊教育的发展、特殊教育的政策与法律法规、特殊教育的研究方法，以及各类特殊需要儿童的心理特点与教育方法、特殊需要儿童的康复、特殊需要儿童的测量与评估、特殊需要儿童的随班就读与全纳教育、特殊需要儿童不良行为常用的矫正方法、特殊需要儿童家长的教育、特殊需要儿童师资的培训等。
　　本书涵盖了特殊教育所涉及的基本内容，但又不是具体学科内容的简述，在理论方面充分满足了课程教学对知识点的基本要求，同时引入了大量的案例及相关文献资料，突出了教学对象的针对性与教学过程的实用性。本书可作为特殊教育师范院校公共基础课程教材，也适于作为普通师范院校相关选修课程教材，同时可供社会上从事特殊教育研究及相关工作的人士以及特殊需要儿童的家长等阅读参考。