本书遵循“理论—实验—训练”三位一体的卫生职业教材的编写体系。理论内容紧紧围绕“目的要求”,结合学生的认知前提,以《中国药典》2005年版为指导,主要介绍了药物分析的基本知识、基本理论和基本技能;实验内容与药品检验工作相结合,编写体例与《中国药典》的体例相一致,并将实验内容直接插入相关的章节,以实现学习内容与岗位实际操作“零距离”;训练内容以药物分析知识的实际应用为主线,以提高学生工作能力为核心,训练题型与国家执业药师考试相同。穿插于教材中的“链接”是课堂知识的外延、补充和发展,目的是调动学生的学习积极性、主动性,提高其学习兴趣和效率。 本书既适于全国卫生院校高职高专药学专业学生作为教材使用,也是医院、药厂、药品检验部门的药学工作者参加国家执业药师考试的复习教材。
