本书根据教育部“2004—2007年职业教育教材开发编写计划”(教职成司函[2004]13号)的精神编写｡
全书分八章,第一､二章全科医学的基本概念､基本理论和基本原则;第三至七章全科医学的主要内容和研究范畴;第八章全科医学在临床实践中的应用｡每章内容前后分别备有本章重点内容提示和复习思考题｡
本教材特点是理论知识以够用为度,有较强的针对性｡内容浓缩了全科医学理论精华,便于在较短时间内对全科医学理论建立较为系统的初步认识,能使从事非全科医学专业的医学相关类人员较快理解全科医学思想､内容及全科医生的工作任务和方式,为将来与全科医生的沟通和协作奠定坚实的基础｡
本教材的适用对象是卫生职业学校护理､药学和医学相关类专业的学生,也可供其他从事全科医学专业的人员参考使用｡
- 前辅文
- 第一章 绪论
- 第一节 全科医学发展简史
- 第二节 全科医学､全科医疗和全科医生
- 第三节 全科医学与相关学科的关系
- 第四节 我国全科医学的发展前景及学习全科医学的意义
- 第二章 全科医学的理论基础
- 第一节 全科医学的医学观
- 第二节 全科医学的基本原则
- 第三章 以病人为中心的照顾
- 第一节 两种不同医学模式的中心——疾病与病人
- 第二节 以人为本的健康照顾
- 第三节 医患交流和病人管理
- 第四章 以家庭为单位的照顾
- 第一节 家庭､家庭结构及功能
- 第二节 家庭与健康
- 第三节 家庭评估
- 第四节 家庭照顾
- 第五章 以社区为基础的照顾
- 第一节 社区与社区健康
- 第二节 以社区为基础的基层医疗保健
- 第三节 社区卫生服务的实施
- 第六章 全科医学中的预防保健服务
- 第一节 全科医生与临床预防
- 第二节 临床预防在全科医学中的应用
- 第三节 重点人群的预防保健服务
- 第七章 健康档案的建立和管理
- 第一节 建立社区居民健康档案的目的
- 第二节 居民健康档案的基本内容
- 第三节 社区居民健康档案的建立与管理
- 第八章 常见健康问题的全科医学应对策略
- 第一节 常见社区急症的全科医学处理
- 第二节 常见慢性病的社区管理
- 第三节 心理健康问题的全科医学处理
- 第四节 突发传染病的应对策略
