本教材的编写既重视三基（基本知识、基本理论、基本技能）与五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的基本要求，又突出了眼科学领域的经典内容以及最新进展，以拓展学生们的视野和知识面。全书共分二十三章。在介绍基本知识、基本理论的同时，注重对医学生思维方法的培养，部分章节介绍了“基于问题学习”（Problem-Based Learning，PBL）与“整合教育”（In tegrated Education）的学习方法，部分章节编著了“基于问题学习”的内容，供学生们参考。各位编委在各个章节末提出自己的观点，并对眼科学各个专业的发展趋势予以扼要介绍。各个章节前均有学习目标，章节结尾附有思考题。为了使学生们更好地了解国内外眼科学发展及学术动态，本书还专门编著了一个附录介绍国内外眼科相关网站和期刊，并特别列出在科学引文索引《Scientific Citation Index，SCI》登录的著名眼科期刊与生命科学期刊目录，以便学生们查阅。
本书可供全国高等学校医学各专业5年制、7年制学生使用，并可供低年资住院医生、研究生在临床、教学和科研中阅读和参考。
