客观地了解幼儿心理发展的规律和特点,是教育工作者针对幼儿实施最佳的教育与训练的基础和前提｡本书围绕幼儿的生理､动作､注意､感知与观察､记忆､想象与创造､思维､语言､社会性､特殊能力等10个方面的心理发展特点与规律,以行为表现为切入点,进行深入浅出的现象分析,并根据幼儿心理发展需要提出了有针对性的教育对策与建议,为广大幼儿教育工作者更好地了解幼儿在成长过程中遇到的问题与困惑提供有益的帮助与指导｡
本书适合用作幼儿园园长､教师培训教材,也可作为平时工作用手册｡
