本书是教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”（简称“专升本”）教材。本书共分六部分，绪言是本书的总论，科学地阐释文学的基本理论和学术思想，概述新时期文学在几个阶段中的发展。第一章集中阐述新时期文学发展中有重大影响的文学思潮。第二章至第五章分述诗歌、小说、散文、话剧，采用纵横结合的结构方式，既注重了梳理新时期文学的发展脉络，又注重了把握新时期文学的本体特征。本书适用于中学教师“专升本”学习，可用于高师本科教学及考研参考教材，也可供社会读者阅读。
- 绪 论
- 一、改革开放时代的文学
- 二、新时期文学的发展轨迹
- 三、新时期文学的基本特征及其反思
- 第一章 新时期文学思潮
- 第一节 概述
- 第二节 现实主义文学思潮
- 第三节 现代主义文学思潮
- 第四节 文化寻根文学思潮
- 第五节 多样变异的文学思潮及通俗文学
- 第二章 新时期诗歌
- 第一节 概述
- 第二节 “归来的诗”与新现实主义诗歌
- 第三节 “朦胧诗”与新诗潮
- 第四节 “第三代诗”及其旁支
- 第五节 90年代诗歌及后新诗潮
- 第三章 新时期小说
- 第一节 概述
- 第二节 “伤痕小说”和“反思小说”
- 第三节 “改革小说”和社会问题小说
- 第四节 市井乡土小说和“寻根小说”
- 第五节 “中国式现代派小说”与先锋小说
- 第六节 新写实小说与新现实主义小说
- 第七节 历史小说与新历史小说
- 第八节 新生代小说与通俗小说
- 第四章 新时期散文和报告文学
- 第一节 概述
- 第二节 “理性反思散文”
- 第三节 乡土风情散文
- 第四节 “学者散文”和文化随笔
- 第五节 新散文
- 第六节 “人物专题式报告文学”
- 第七节 “社会问题式报告文学”
- 第五章 新时期戏剧文学
- 第一节 概述
- 第二节 “领袖人物剧”和“社会问题剧”
- 第三节 “京味剧”和写实剧
- 第四节 “探索剧”和小剧场实验
- 第五节 “新戏曲”
- 附录：中国新时期文学年表
- 后记
