本书是教育部师范教育司组织编写的中学教师进修高等师范本科(专科起点)教材。
本书分原理篇、运行篇和雷池篇三部分，分别论述了教育法学的基本原理、教育法规的立法和实施过程以及我国现行教育法规的核心内容。本书有三个特点：一是低起点，从法学和教育法规的基本概念、原理讲起，便于广大学生逐步掌握教育法学知识;二是宽视野，即将教育法规纳入国家法律体系和依法治国的方略之中，在古—今、国外—国内、法治—德治、理论—案例多种层次上论述了依法治教的意义和作用;三是高水平，书中融入了作者多年的研究成果和体会，使其不仅是一本好教材，也是本领域中的一本有力度的学术著作。
本书适合高师类的“专升本”学员、本科生学习使用，也可作为中小学校长和教育行政干部培训用书。
