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语文(职业模块 工科类)

中职课程改革国家规划新教材及配套

作者:
马永飞
定价:
16.40元
ISBN:
978-7-04-026876-8
版面字数:
160.000千字
开本:
16开
全书页数:
139页
装帧形式:
平装
重点项目:
中职课程改革国家规划新教材及配套
出版时间:
2010-07-09
物料号:
26876-B0
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
文化课
二级分类:
语文

本套教材是中等职业教育课程改革国家规划新教材,经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。本套教材根据教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》编写,分为基础模块(2册),职业模块(2册),拓展模块(1册),全套书共5册。本书为职业模块(工科类)。

本书由6个单元组成。每个单元都由阅读与欣赏、表达与交流以及语文综合实践活动3部分组成。课文分为必读、选读和自读三类,体现教学内容的基础性和选择性;教材分别从整体感知、整体领会、文章理解、文章阐释、信息积累和信息筛选与利用等方面,安排了每个单元的学习与训练重点;通过口语交际、写作、语文综合实践活动的相关训练,提高学生语文综合应用能力。

本书注意选择体现职业特点的文章,注重经典性、时代性;活动注意情境性、实用性,以及工科类专业对中职生语文素养的需求。符合中职生年龄特点和兴趣爱好,适应当前中等职业学校教学改革的需要。

本书配套有教学参考书、学习指导与能力训练、综合实践活动集锦,以及助学光盘、助教光盘、网络教学资源等,可以提供电子教案、电子课件、课外练习等资源,以方便教师教学及学生学习。

本书附有学习卡,通过学习卡,可登录网站(http://sve.hep.com.cn),获取相关教学资源。学习卡兼有防伪功能,可查询图书真伪,详细说明见书末“郑重声明”页。

本书可供中等职业学校教师及各专业学生使用。

  • 第一单元 自知与自强
    • 阅读与欣赏
      • 一 我很重要/毕淑敏
      • *二 我为什么而活着/[英]特兰·罗素
      • **三 人格是最高的学位/白岩松
    • 表达与交流
      • 口语交际
      • 接待
      • 写作
      • 应用文 调查报告
    • 语文综合实践活动
      • 创业:书写华美的人生乐章——中等职业学校毕业生创业典型调查
  • 第二单元 贡任与义务
    • 阅读与欣赏
      • 四 青年在选择职业时的考虑/[德」卡尔·马克思
      • *五 横渠四句/冯友兰
      • **六 跨越百年的美丽/梁衡
    • 表达与交流
      • 口语交际
      • 洽谈
      • 写作
      • 应用文 说明书
    • 语文综合实践活动
      • 数码新品展销模拟洽谈
  • 第三单元 人生与创造
    • 阅读与欣赏
      • 七 沁园春·长沙/毛泽东
      • *八 《宽容》序言/[美」亨德里克·威廉·房龙
      • **九 都江堰/余秋雨
    • 表达与交流
      • 口语交际
      • 答询
      • 写作
      • 应用文 广告词
    • 语文综合实践活动
      • 企业创新成果展——新产品模拟展示会
  • 第四单元 职业与理想
    • 阅读与欣赏
      • 十 最后的常春藤叶/[美」欧·亨利
      • *十一 睡美人/戴长征
      • **十二 等待录取通知的那个夏天/胡炎
    • 表达与交流
      • 口语交际
      • 协商
      • 写作
      • 应用文 策划书
    • 语文综合实践活动
      • 理想之光伴我成长——小记者采访活动
  • 第五单元敬业与乐业
    • 阅读与欣赏
      • 十三 依奇克里克/雷达
      • *十四 汉堡港的变奏/柯岩
      • **十五 我眼里的海尔和张瑞敏/秦劭斐
    • 表达与交流
      • 口语交际
      • 解释与致歉
      • 写作
      • 应用文 求职信
    • 语文综合实践活动
      • 求职——步人职场的第一步
  • 第六单元科技与人文
    • 阅读与欣赏
      • 十六 科学人文和而不同/杨叔子
      • *十七 文理交融是必由之路/季羡林
      • **十八 声讯时代为什么要重读经典/徐鲁
    • 表达与交流
      • 口语交际
      • 应聘
      • 写作
      • 应用文 应聘书
    • 语文综合实践活动
      • 天生我材必有用——应聘模拟活动

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