《全国高职高专教育规划教材：大学生职业素养训练》从职业素质的基本要求出发，在编写方法上以项目式展开。以案例为主线，引出项目启示，打破了传统的以知 识介绍为主的编写方式。在项目训练中注重发挥学生的主体地位，引导学生自我思索、自我总结。《全国高职高专教育规划教材：大学生职业素养训练》共分8个单 元，16个项目，每个项目包括项目案例、项目启示和项目训练。在项目训练部分，给出了训练内容、训练目的及训练要求，使学生在协作式学习中，通过思考、讨 论、展示完成练习，从而掌握每个单元的要求。
- 第一单元 选择职业目标
- 项目1 选你所爱,爱你所选
- 一 项目案例：史上最牛的女专科生
- 二 项目启示：热爱并且努力,谁都可能成功
- 三 项目训练：勇敢地说出自己的理想
- 项目2 我了解,我选择,不打无准备之仗
- 一 项目案例：企业对员工岗位能力、职业素养的要求
- 二 项目启示：技能无疑是重要的,但员工整体职业素养更重要
- 三 项目训练：与工程师面对面
- 第二单元 学习职业礼仪
- 项目3 职业礼仪,进入职场的必修课
- 一 项目案例：礼仪,不是可以忽略的小事
- 二 项目启示：礼仪是步入社会的“通行证”
- 三 项目训练：快速认识,得体交际
- 项目4 工作场合,要注重服饰礼仪
- 一 项目案例：职业着装,应遵守规范
- 二 项目启示：得体的服饰是建立良好第一印象的基础
- 三 项目训练：着装体现你的职业素养
- 第三单元 锻炼表达能力
- 项目5 书面表达,不可或缺的一种表达能力
- 一 项目案例：从小写简历,产生巨大内动力
- 二 项目启示：书面表达是总结、反思、完善、提高的过程
- 三 项目训练：组织“演讲协会”活动
- 项目6 口语表达,不可或缺的另一种表达能力
- 一 项目案例：良好的表达能力是成功就业的基础
- 二 项目启示：良好的口才是职业人走向成功的必备素质
- 三 项目训练：“我的大学生活”主题演讲
- 第四单元 习惯时间管理
- 项目7 高效工作,愉快生活
- 一 项目案例：你真的很忙吗
- 二 项目启示：时间管理的水平高低,会决定你事业和生活的成败
- 三 项目训练：分析案例中的时间管理问题
- 项目8 走出误区,遵守原则
- 一 项目案例：华为时间管理培训内容节选
- 二 项目启示：时间管理是实现自我掌控的好方法
- 三 项目训练：计划未来五天的行程
- 第五单元 学会有效沟通
- 项目9 沟通是工作和生活的绿色通道
- 一 项目案例：绘制自己的办公室沟通“地图”
- 二 项目启示：沟通无处不在,永无止境
- 三 项目训练：撕纸
- 项目10 有效沟通是一种能力
- 一 项目案例：工作的过程是沟通的过程
- 二 项目启示：提高沟通技巧,展现个人魅力
- 三 项目训练：电话沟通
- 第六单元 讲求团队协作
- 项目11 团队决定成败
- 一 项目案例：团队合作精神是事业成功的前提
- 二 项目启示：团队中有我,我是团队的一员
- 三 项目训练：我成了大力士
- 项目12 团队协作是一种综合素质
- 一 项目案例：铁血狼队———战就要胜,攻就要克
- 二 项目启示：将团队协作进行到底
- 三 项目训练：各尽所能,团结胜利
- 第七单元 进行职业规划
- 项目13 成功从选定目标开始
- 一 项目案例：目标就是力量,奋斗才会成功
- 二 项目启示：职业规划让你赢在明天
- 三 项目训练：分析自我、认识自我
- 项目14 完美人生从职业规划开始
- 一 项目案例：正确打造职业规划
- 二 项目启示：合理规划,积极实践
- 三 项目训练：规划自己的职业生涯
- 第八单元 掌握求职技巧
- 项目15 精心设计,递出一张漂亮名片
- 一 项目案例：只有用心的简历,没有万能的简历
- 二 项目启示：设计简历和求职信,让你赢在起跑线
- 三 项目训练：用简历、求职信敲开企业的大门
- 项目16 勇于挑战,积极面试
- 一 项目案例：成功的面试
- 二 项目启示：学会面试是成功的基石
- 三 项目训练：给面试官一个录用你的理由
- 参考文献
- 教学资源索取单
