本套丛书以新的课程标准为依据，参考新课程实验教材，按照学生的认知规律和教育教学的规律设计了多元模块组合的内容呈现方式，教学建议和教法指导渗透其中，各模块既围绕主体教学内容，又具有一定的灵活性。旨在为新课程的实施提供教学资源以及可以借鉴的实施策略和操作模式，帮助广大教师真正实现从“教教材”到“用教材教”的转变。
本书以课文阅读教学为重点，设计了文本解读、教学导航、实践运用三个模块，着力突出整体感知，注重阅读探究，致力于全面提高学生的语文素养。
本书可供初中语文教师备课和业务进修使用，也可作为广大家长辅导孩子学习的参考书。
- 目录
- 导论：课程改革催生新课堂教学
- 1.在山的那边
- 2.走一步,再走一步
- 3.紫藤萝瀑布
- 4.童趣
- 5.《论语》十则
- 6.春
- 7.济南的冬天
- 8.山中访友
- 9.秋天
- 10.古代诗歌五首（《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《西江月》《天净沙·秋思》）
- 11.化石吟
- 12.看云识天气
- 13.风筝
- 14.羚羊木雕
- 15.散步
- 16.金色花
- 17.《世说新语》两则（《咏雪》《陈太丘与友期》）
- 18.皇帝的新装
- 19.天上的街市
- 20.盲孩子和他的影子
- 21.寓言四则（《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《智子疑邻》《塞翁失马》）
- 22.从百草园到三味书屋
- 23.爸爸的花儿落了
- 24.伤仲永
- 25.最后一课
- 26.木兰诗
- 27.邓稼先
- 28.闻一多先生的说和做
- 29.音乐巨人贝多芬
- 30.社戏
- 31.口技
- 32.伟大的悲剧
- 33.短文两篇（《夸父逐日》《两小儿辩日》）
- 34.珍珠鸟
- 35.斑羚飞渡
- 36.狼
