《法律基础》教师教学参考用书

　　本书结合新时期高校“法律基础”课教学发展的新变化,着眼于学习贯彻十六大精神,进一步落实“三个代表”重要思想“三进”工作,着眼于提高“法律基础”课程教学的针对性、实效性,着眼于提高任课教师理论素质和备课效果。因此,本书定位为新版国家示范本教材《法律基础》配套的教师教学参考用书,为提高“法律基础”课教师备课和研究生学习研究提供实用的资料和理论的启发。
　　本书按照《法律基础》章节顺序编写,每章大致分为七个部分:一是教学目的和要求,主要写明本章的主要内容和基本观点以及学生学习这部分内容需要掌握的观点。二是重点难点问题阐述,主要是针对教学的需要,选择本章的重点难点问题深入阐释,对容易引起学生疑问的理论和实践问题做出科学的分析和解答。三是近年来本学科研究的主要问题,帮助教师了解本学科学术研究进展,拓宽教师视野,把握发展趋势,加深对相关教学内容的理解。四是典型案例解析,每章选择3～5个典型案例,进行深入细致的法理分析,帮助教师运用本章教学内容分析实际问题,以丰富教学内容,提高教学的吸引力。五是教学活动建议,主要是根据各章的特点,提出可以分别采用讲授法、讨论法、自学法、知识竞赛法、案例教学法、参观法等方法开展教学活动,同时对各章教学时数也提出了具体建议,目的就是千方百计把教学活动搞得生动活泼一些。六是重要文献及相关法律摘编,主要是把中央的重要文献、领导人的论述和相关法律进行摘编,帮助教师更好地领会和把握本章的基本精神和内容。七是参考书目,主要是列出本章基本参考书目,供广大任课教师备课时参考。