“马克思主义理论与思想政治教育”学科是20世纪90年代中后期建立的新学科。本书按照“高学术品位、高学术层次、高学术水平”的要求,从马克思主义整体性研究、党中央领导集体思想理论教育研究、思想理论教育规律研究、思想理论教育学科建设探讨、域外德育研究动态等角度,对这一学科的体系、内容等进行了理论探讨和学术交流。本书是高校“马克思主义理论与思想政治教育”学科及相关学科的学者、思想政治理论课教师了解该学科建设与发展的“窗口”,也可作为该学科研究生培养的参考用书。本辑主要探讨了如何加强和改进大学生思想政治教育问题。
- 试论大学生马克思主义观的培育 梅荣政 王三礼
- 中国化的马克思主义的整体性教育研究 肖贵清 常宝红
- “三观”教育与大学生思想政治素质的提高 陈锡喜
- 集体主义的理论证明 刘建军
- 思想政治理论课教师素质构成研究 张雷声
- 哲学社会科学课程与思想政治教育关系研究 顾钰民
- 关于如何界定“思想政治教育”概念的几点看法 苏振芳
- 正确处理思想政治理论课教学的几个关系 孙居涛 易重华
- 提高思想政治理论课实效性的三个基本纬度 李 萍 林 滨
- 科学构建大学生思想政治教育内容体系 熊建生
- 基本道德规范与公民道德教育 余玉花
- 优秀民族精神在增强大学生思想政治素质方面的现实价值 黄 钊
- 思想政治教育的心理咨询模式探讨 佘双好
- 大学生健康心理素质研究 方世南
- 论思想政治理论教育与社会实践相结合 邱柏生
- 媒介环境与大学生思想政治教育的发展 李 辉
- 大学生思想政治教育方式方法的变革和创新 王树荫 郑文涛
