本书根据《教育部办公厅、卫生部办公厅关于确定职业院校开展护理专业领域技能型紧缺人才培养培训工程工作的通知》(教职成厅《2003》3号)精神编写而成。
本书概括了社区护理的基本理论、基本知识和工作的基本方式、方法。介绍了社区护理的基本理论、基本工作方法,如护理程序、健康教育、家庭护理、社区急救、社区心理卫生等基本知识;根据我国社区护理的主要工作内容,分别介绍了社区特殊人群如妇女、儿童、青少年、老年人群的护理、常见慢性疾病患者的护理、传播性疾病的社区预防与管理。本书各章节主要标题使用英中对照,给教与学提供了一定的学习和应用专业英语的条件,将护理程序理论与以家庭为服务对象、以社区为服务对象的实践相结合,体现了理论与实践的高度融合,以人的生命周期为主线阐述特殊人群的护理。
此书主要作为护理专业学生的教科书,也可作为社区护理工作者的参考书。
- 第一章 绪论
- 第一节 社区护理学的定义与性质、研究对象与内容
- 第二节 社区护理学的发展历史
- 第三节 社区卫生服务
- 第四节 社区护理实践的理论和模式
- 小结
- 思考题
- 第二章 社区健康教育
- 第一节 概述
- 第二节 社区健康教育的程序
- 第三节 城市和农村社区健康教育的基本内容、形式与方法
- 小结
- 思考题
- 第三章 护理程序在以家庭为服务对象中的应用
- 第一节 家庭
- 第二节 家庭与健康
- 第三节 家庭护理程序
- 第四节 家庭访视
- 小结
- 思考题
- 第四章 护理程序在以社区为服务对象中的应用
- 第一节 社区护理评估
- 第二节 社区护理诊断
- 第三节 社区护理计划制定和实施
- 第四节 社区护理评价
- 小结
- 思考题
- 第五章 社区急性事件的救护与预防
- 第一节 概述
- 第二节 常见急性意外损伤的处理
- 第三节 常见中毒的急救处理
- 第四节 常见急性病症的初步处理及预防
- 小结
- 思考题
- 第六章 社区心理卫生
- 第一节 概述
- 第二节 与心理卫生相关的问题
- 第三节 心理卫生咨询
- 第四节 心理健康的促进
- 小结
- 思考题
- 第七章 妇女健康
- 第一节 概述
- 第二节 青春期少女预防保健
- 第三节 围婚期妇女的预防保健
- 第四节 围生期妇女预防保健
- 第五节 围绝经期妇女预防保健
- 小结
- 思考题
- 第八章 新生儿健康
- 第一节 新生儿的健康状态和需求
- 第二节 新生儿人群健康服务
- 小结
- 思考题
- 第九章 婴幼儿和学龄前儿童的健康
- 第一节 婴幼儿和学龄前儿童的特点
- 第二节 婴幼儿和学龄前儿童的健康问题
- 第三节 婴幼儿和学龄前儿童的健康服务
- 小结
- 思考题
- 第十章 学龄儿童和青春期健康
- 第一节 学龄儿童和青春期的特点
- 第二节 学龄儿童和青春期的健康问题
- 第三节 学龄儿童和青春期的健康服务
- 小结
- 思考题
- 第十一章 老年人群的健康
- 第一节 概述
- 第二节 衰老过程及特点
- 第三节 老年人健康状况与健康需求的评估
- 第四节 老年人常见健康问题的家庭护理
- 第五节 老年人群的保健服务
- 小结
- 思考题
- 第十二章 常见慢性疾病患者的社区护理与管理
- 第一节 概论
- 第二节 心脑血管疾病患者的社区护理与管理
- 第三节 社区恶性肿瘤患者的护理与管理
- 第四节 糖尿病患者的社区护理与管理
- 第五节 慢性阻塞性肺疾病患者的社区护理与管理
- 小结
- 思考题
- 第十三章 传播性疾病的社区预防与控制
- 第一节 传播性疾病流行病学的基本知识
- 第二节 计划免疫及其评价
- 第三节 主要传播性疾病的社区三级预防
- 小结
- 思考题