国际远程教育研究

  随着信息技术的发展，远程教育已经成为国际教育发展的潮流和方向。发展现代远程教育、构筑终身教育体系，逐渐成为国际社会的共识。本书的出版旨在为正在迅速发展的中国远程教育建立了一个科学的国际参考系，具有很高的理论研究价值和实践指导意义。
  本书共分四篇，分别从国际知名专家研究的视角，剖析和梳理了国际远程教育的理论建设与实践创新；从英美等国际知名院校研究的视角，揭示了远程教育院校的历史变革和演进规律；从政策法规、学科建设、质量保证和评估等重大课题研究的视角，分析了国际远程教育对中国远程教育相应领域的启示；从国际学术交流的视角，讨论分析了近年来国际远程教育的重大热点、焦点问题。
  本书作为国内第一部系统研究国际远程教育的著作，多视角、全面、深刻地剖析了国际远程教育的现象，对于我们把握远程教育百年风雨兼程的历史脉络，探索其发展的深层规律和特点，运用历史的、辩证的和发展的观点推演发展趋势，借鉴和学习国际先进经验和研究成果，进而结合中国远程教育的实践进行深入研究和实践，建设具有中国特色的远程教育理论体系和实践创新体系无疑都是非常重要的。
  本书是一部分析远程教育理论与国际比较研究专著，对利用信息技术开展远程教育和网络教育的教育工作者，是一部必读的理论分析和应用指导著述，也可供专业人才培养和人员培训参考。