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生理心理学

“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材

作者:
刘昌
定价:
39.70元
ISBN:
978-7-04-029353-1
版面字数:
0.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材
出版时间:
2012-03-26
读者对象:
高等教育
一级分类:
心理学
二级分类:
应用心理学

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。生理心理学是心理学的一个基本而重要的分支,它探讨各种心理和行为活动的生物基础。本教材系统而精练地阐述生理心理学的基本理论和知识,同时尽可能反映生理心理学的最新发展,具有基础性、系统性、前沿性的特点。全书由两大部分组成:第一部分主要介绍生理心理学的性质、历史和发展,以及生理心理学的基础知识和研究方法;第二部分主要介绍感知觉、运动控制、注意、学习和记忆、语言和思维、睡眠和觉醒、本能行为、情绪、人格等心理过程或心理行为的生理机制。

本书读者对象主要是高等院校心理学专业本科生,也可供教育学、医学、管理学等专业的教学和研究人员参考。

  • 前辅文
  • 前言
  • 第一章 绪论
    • 第一节 生理心理学的性质及邻近学科
    • 第二节 生理心理学研究简史与理论
    • 第三节 生理心理学的发展趋势
  • 第二章 神经元与脑
    • 第一节 神经元和神经胶质细胞
    • 第二节 神经元的电活动
    • 第三节 神经元之间的信息传递
    • 第四节 人脑解剖概观
    • 第五节 脑的发育与脑的进化
  • 第三章 生理心理学研究方法与技术
    • 第一节 行为测量法
    • 第二节 脑损伤法
    • 第三节 刺激法
    • 第四节 脑神经活动记录与测量
    • 第五节 遗传学方法
  • 第四章 感知觉(上)
    • 第一节 感知觉过程的基本原理
    • 第二节 视觉信息的产生
    • 第三节 视觉信息的传递
    • 第四节 视觉信息的加工和编码
  • 第五章 感知觉(下)
    • 第一节 听觉
    • 第二节 化学觉
    • 第三节 机械觉
  • 第六章 运动控制
    • 第一节 神经肌肉装置与运动功能
    • 第二节 脊髓的感觉传导与运动调节功能
    • 第三节 脑对运动的调节和控制
    • 第四节 随意运动障碍
  • 第七章 注意
    • 第一节 注意概述
    • 第二节 注意的功能网络及其神经机制
    • 第三节 注意的认知模型和神经生物学理论
    • 第四节 注意缺陷
  • 第八章 学习和记忆
    • 第一节 学习和记忆的分类
    • 第二节 学习和记忆的脑结构基础
    • 第三节 学习记忆与突触可塑性
    • 第四节 学习和记忆的调制
    • 第五节 记忆障碍
  • 第九章 语言和思维
    • 第一节 语言活动的神经基础
    • 第二节 思维活动的神经基础
    • 第三节 脑功能偏侧化
  • 第十章 睡眠和觉醒
    • 第一节 睡眠状态及其特点
    • 第二节 生物节律
    • 第三节 睡眠和觉醒的神经机制
    • 第四节 睡眠的功能
    • 第五节 睡眠障碍
  • 第十一章 本能行为
    • 第一节 渴感与饮水行为
    • 第二节 饥饱感与摄食行为
    • 第三节 性行为
  • 第十二章 情绪
    • 第一节 情绪理论
    • 第二节 情绪的脑结构基础
    • 第三节 情绪的生理反应
    • 第四节 情绪与健康
  • 第十三章 人格
    • 第一节 人格的生理机制
    • 第二节 人格的遗传基础
    • 第三节 人格的进化渊源
  • 参考文献
  • 彩插