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“中国近现代史纲要”课疑难问题解析
暂无简介
作者：
沙健孙 龚书铎 主编
定价：
29.50元
出版时间：
2007-05-08
ISBN：
978-7-04-020280-9
读者对象：
高等教育
一级分类：
马克思主义理论
二级分类：
马克思主义理论
三级分类：
思想政治教育
重点项目：
暂无
版面字数：
440千字
开本：
16开
全书页数：
373页
装帧形式：
平装
- １.为什么说鸦片战争是中国近代史的开端？
- ２.外国资本主义的入侵究竟给中国带来了什么？
- ３.怎样认识资本—帝国主义入侵造成的后果？
- ４.如何评价鸦片战争时期的林则徐、琦善？
- ５.如何评价太平天国的历史和有关的历史人物？
- ６.如何认识洋务运动？
- ７.如何从戊戌维新运动正确认识救亡和启蒙的关系？
- ８.如何评价义和团运动？
- ９.怎样认识义和团的爱国主义及其局限？
- １０.怎样认识义和团运动后的中国政局？
- １１.辛亥时期的志士仁人为什么选择了革命？
- １２.如何评价辛亥革命的历史意义？
- １３.“告别革命”论错在哪里？
- １４.如何认识五四运动的历史地位？
- １５.什么是五四时期的新文化运动？
- １６.五四时期的先进青年为什么选择了社会主义？
- １７.如何认识五四时期的思想解放运动与马克思主义的传播？
- １８.如何认识中国早期马克思主义思想运动及其历史特点？
- １９.为什么说中国共产党的成立“是开天辟地的大事变”？
- ２０.怎样认识第一次国共合作和大革命？
- ２１.怎样认识孙中山晚年的道路？
- ２２.为什么说孙中山是二十世纪中国的一位历史伟人？
- ２３.如何认识毛泽东与中国革命新道路的开辟？
- ２４.如何认识抗日战争中的敌后战场和正面战场？
- ２５.如何认识中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用？
- ２６.如何认识１９４４年大后方的人心剧变和“联合政府”主张的提出？
- ２７.怎样认识抗日战争在第二次世界大战中的地位和作用？
- ２８.为什么说人民解放战争具有爱国的正义的革命的性质？
- ２９.怎样认识全国解放战争时期中国共产党对美国的政策和策略？
- ３０.怎样认识全国解放战争时期的中间路线？
- ３１.怎样认识全国解放战争时期的学生运动？
- ３２.为什么资本主义的建国方案在中国行不通？
- ３３.新中国成立前夕毛泽东是怎样绘制新中国的蓝图的？
- ３４.为什么说中华人民共和国的成立标志着“中国人从此站立起来了”？
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