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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》辅导用书


作者:
本书编写组
定价:
55.00元
ISBN:
978-7-04-053768-0
版面字数:
410.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2020-09-24
读者对象:
高等教育
一级分类:
马克思主义理论
二级分类:
马克思主义理论
三级分类:
思想政治教育

暂无
  • 前辅文
  • 前言
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 马克思主义中国化的历史进程与理论成果
        • 一、中国为什么选择了马克思主义而不是别的什么主义?
        • 二、马克思主义为什么要中国化?
        • 三、什么是马克思主义中国化?
        • 四、如何正确认识毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系?
        • 五、如何学习“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”这门课?
    • 拓展资源
  • 第一章 毛泽东思想及其历史地位
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 马克思主义中国化第一大理论成果——毛泽东思想及其历史地位
        • 一、如何认识毛泽东思想的形成发展?
        • 二、如何理解毛泽东思想的主要内容和活的灵魂?
        • 三、如何正确认识毛泽东思想的历史地位?
        • 四、如何科学评价毛泽东和毛泽东思想?
    • 拓展资源
  • 第二章 新民主主义革命理论
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 中国革命经验的概括总结——新民主主义革命理论
        • 一、新民主主义革命理论何以形成?
        • 二、新民主主义革命理论回答了哪些问题?
        • 三、新民主主义革命理论有何意义?
    • 拓展资源
  • 第三章 社会主义改造理论
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 伟大社会变革的指南——社会主义改造理论
        • 一、为什么要向社会主义过渡?
        • 二、新民主主义社会如何向社会主义社会过渡?
        • 三、如何认识社会主义基本制度的确立及其意义?
    • 拓展资源
  • 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 艰辛探索的经验总结——社会主义建设道路初步探索的理论成果
        • 一、初步探索阶段取得了哪些重要理论成果?
        • 二、如何认识初步探索的意义和经验教训?
    • 拓展资源
  • 第五章 邓小平理论
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 中国特色社会主义的开篇之作——邓小平理论
        • 一、邓小平理论是如何形成的?
        • 二、什么是邓小平理论首要的基本的理论问题?
        • 三、邓小平理论的主要内容是什么?
        • 四、如何认识邓小平理论的重大意义?
    • 拓展资源
  • 第六章 “三个代表”重要思想
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 立党之本,执政之基,力量之源——“三个代表”重要思想
        • 一、“三个代表”重要思想形成的背景是什么?
        • 二、“三个代表”重要思想的核心要义是什么?
        • 三、“三个代表”重要思想的主要内容是什么?
        • 四、如何理解“三个代表”重要思想的重大意义?
    • 拓展资源
  • 第七章 科学发展观
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 关于发展的世界观和方法论的集中体现——科学发展观
        • 一、科学发展观是怎么形成的?
        • 二、科学发展观的核心要义是什么?
        • 三、科学发展观的主要内容是什么?
        • 四、如何认识科学发展观的重大意义?
    • 拓展资源
  • 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 当代中国历史方位——中国特色社会主义进入新时代
        • 一、如何认识党的十八大以来取得的历史性成就、发生的历史性变革?
        • 二、我国社会主要矛盾发生了什么变化?
        • 三、如何理解新时代的内涵和意义?
      • 当代中国马克思主义、21世纪马克思主义——习近平新时代中国特色社会主义思想
        • 一、如何理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义?
        • 二、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容是什么?
        • 三、如何认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位?
    • 拓展资源
  • 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴——坚持和发展中国特色社会主义的总任务
        • 一、中华民族近代以来最伟大的梦想是什么?
        • 二、如何实现中国梦?
        • 三、新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排是什么?
    • 拓展资源
  • 第十章 “五位一体”总体布局
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 实现高质量发展——中国特色社会主义经济建设
        • 一、为什么要用新发展理念引领高质量发展?
        • 二、为什么把推进供给侧结构性改革作为主线?
        • 三、如何建设好现代化经济体系?
      • 用制度体系保证人民当家作主——中国特色社会主义政治建设
        • 一、为什么必须坚持走中国特色社会主义政治发展道路?
        • 二、如何发展社会主义民主政治?
        • 三、如何巩固和发展最广泛的爱国统一战线?
        • 四、新时代如何坚持“一国两制”和推进祖国统一?
      • 文化强则民族强——中国特色社会主义文化建设
        • 一、为什么要坚定文化自信,坚持走中国特色社会主义文化发展道路?
        • 二、如何建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态?
        • 三、如何培育和践行社会主义核心价值观?
        • 四、如何建设社会主义文化强国?
      • 带领人民创造更加幸福美好生活——中国特色社会主义社会建设
        • 一、如何提高保障和改善民生水平?
        • 二、如何加强和创新社会治理?
        • 三、为什么要坚持总体国家安全观?
      • 绿水青山就是金山银山——中国特色社会主义生态文明建设
        • 一、为什么要加强生态文明建设?
        • 二、新时代推进生态文明建设需要坚持哪些基本原则?
        • 三、如何推进生态文明建设?
    • 拓展资源
  • 第十一章 “四个全面”战略布局
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 中华民族伟大复兴征程上的里程碑——全面建成小康社会
        • 一、全面建成小康社会有何重大意义?
        • 二、如何理解全面建成小康社会的内涵?
        • 三、如何理解必须打赢脱贫攻坚战?
      • 新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本动力——全面深化改革
        • 一、为什么要推进全面深化改革?
        • 二、如何理解全面深化改革的目标和要求?
        • 三、如何推进全面深化改革?
      • 中华民族伟大复兴的有力保障——全面依法治国
        • 一、为什么要全面推进依法治国?
        • 二、什么是中国特色社会主义法治道路?
        • 三、全面推进依法治国的任务要求是什么?
      • 新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证——全面从严治党
        • 一、如何理解全面从严治党的必要性?
        • 二、如何加强党的政治建设?
        • 三、如何把全面从严治党引向深入?
    • 拓展资源
  • 第十二章 全面推进国防和军队现代化
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 强国必须强军——全面推进国防和军队现代化
        • 一、如何领会习近平强军思想的主要内容和历史地位?
        • 二、如何理解把握党对军队的绝对领导?
        • 三、如何建成世界一流军队?
        • 四、如何推动军民融合深度发展?
    • 拓展资源
  • 第十三章 中国特色大国外交
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 推动构建人类命运共同体——中国特色大国外交
        • 一、如何理解世界正处于百年未有之大变局?
        • 二、为什么要坚定走和平发展道路?
        • 三、如何推动构建人类命运共同体?
    • 拓展资源
  • 第十四章 坚持和加强党的全面领导
    • 教学指南
    • 专题讲义
      • 中华民族伟大复兴的“定海神针”——坚持和加强党的全面领导
        • 一、为什么要坚持和加强党的领导?
        • 二、如何理解党是最高政治领导力量?
        • 三、如何坚持和加强党对一切工作的领导?
    • 拓展资源
  • 后记

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