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地方本科高校投资规模、投资来源结构与办学效益的关系研究

样章
作者：
薛浩
定价：
37.00元
ISBN：
978-7-04-046086-5
版面字数：
280.000千字
开本：
16开
全书页数：
237页
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2016-08-17
读者对象：
高等教育
一级分类：
教育学
二级分类：
高等教育学
暂无
  • 前辅文
  • 第一章 绪论
    • 1.1 问题的提出
    • 1.2 选题背景和研究意义
      • 1.2.1 选题背景
      • 1.2.2 研究意义
    • 1.3 研究思路和结构框架
      • 1.3.1 基本概念界定
      • 1.3.2 研究目标和研究内容
      • 1.3.3 研究框架和研究方法
      • 1.3.4 技术路线
    • 1.4 创新之处
    • 1.5 本章小结
  • 第二章 相关文献综述
    • 2.1 国内相关研究状况
      • 2.1.1 高校投资结构及优化
      • 2.1.2 高校投资效益与评价指标
      • 2.1.3 高校投资与办学效益关系
      • 2.1.4 投资与办学效益研究方法
    • 2.2 国外相关研究状况
      • 2.2.1 高校投资结构及优化
      • 2.2.2 高校投资与办学效益关系
      • 2.2.3 投资与办学效益研究方法
    • 2.3 文献评述
    • 2.4 本章小结
  • 第三章 相关理论基础
    • 3.1 准公共产品与教育成本分担及补偿
      • 3.1.1 公共产品与准公共产品
      • 3.1.2 教育成本
      • 3.1.3 高等教育成本分担及补偿理论
    • 3.2 投资规模化
      • 3.2.1 边际成本
      • 3.2.2 规模报酬
    • 3.3 优化投资结构
      • 3.3.1 投资结构的含义
      • 3.3.2 投资结构优化的意义
      • 3.3.3 投资结构优化的标志
    • 3.4 高校办学效益评价方法与选择
      • 3.4.1 高校办学效益
      • 3.4.2 评价方法与选择
    • 3.5 本章小结
  • 第四章 地方本科高校投资规模效益分析
    • 4.1 办学活动效益分解及诠释
    • 4.2 指标体系构建和数据来源
      • 4.2.1 指标体系构建
      • 4.2.2 数据来源
    • 4.3 研究暨教学型高校办学效益分析
      • 4.3.1 第一阶段：DEA 分析结果
      • 4.3.2 第二阶段：SFA 分析结果
      • 4.3.3 第三阶段：DEA 分析结果
      • 4.3.4 研究暨教学型高校办学效率的动态分析
    • 4.4 教学暨研究型高校办学效益分析
      • 4.4.1 第一阶段：DEA 分析结果
      • 4.4.2 第二阶段：SFA 分析结果
      • 4.4.3 第三阶段：DEA 分析结果
      • 4.4.4 教学暨研究型高校办学效率的动态分析
    • 4.5 教学暨应用型高校办学效益分析
      • 4.5.1 第一阶段：DEA 分析结果
      • 4.5.2 第二阶段：SFA 分析结果
      • 4.5.3 第三阶段：DEA 分析结果
      • 4.5.4 教学暨应用型高校办学效率的动态分析
    • 4.6 本章小结
  • 第五章 地方本科高校投资来源结构效益分析
    • 5.1 高校投资主体结构分析
      • 5.1.1 高校投资主体结构的演变
      • 5.1.2 江苏地方本科高校投资主体多元化特征
    • 5.2 地方本科高校投资来源结构演变与办学效益的关系
      • 5.2.1 高校办学效益指标的选择
      • 5.2.2 办学效益与投资主体结构的关联性
    • 5.3 基于投资来源结构的高校办学效益分析
      • 5.3.1 投资来源对办学效益的影响方式
      • 5.3.2 通径分析方法
      • 5.3.3 投资来源结构的效益效应分解
      • 5.3.4 分析与讨论
    • 5.4 基于投资来源结构的高校间学习效应分析
      • 5.4.1 投资来源结构优化的差异性
      • 5.4.2 灰色聚类方法的选择与应用
      • 5.4.3 对两个指标变量的界定
      • 5.4.4 分析与讨论
    • 5.5 本章小结
  • 第六章 地方本科高校投资使用机制及效益分析
    • 6.1 高校投资使用的基本类型
    • 6.2 地方本科高校投资使用趋同问题分析
      • 6.2.1 隐式博弈与模仿学习
      • 6.2.2 高校投资使用结构趋同模型
      • 6.2.3 地方本科高校投资使用趋同的表现
      • 6.2.4 高校投资使用趋同对高校办学效益的影响
    • 6.3 地方本科高校校际共享资源投资机制探讨
      • 6.3.1 模型背景与假设
      • 6.3.2 基于个体最大化的共享资源投资
      • 6.3.3 基于帕累托最优的共享资源投资
      • 6.3.4 江苏地方本科高校共享资源投资存在的问题
    • 6.4 本章小结
  • 第七章 地方本科高校投资模式及政策创新
    • 7.1 世界发达国家高校投资模式及其基本特点
      • 7.1.1 世界发达国家高校投资的基本特点
      • 7.1.2 发达国家高校投资模式概要
    • 7.2 地方高等教育投资模式改革思路
      • 7.2.1 政府对地方高等教育投入政策的改革思路
      • 7.2.2 政府对地方高等教育投入的基本模式
    • 7.3 政府对地方高等教育投入政策的创新
    • 7.4 地方本科高校投资路径创新的设想
    • 7.5 本章小结
  • 第八章 结论与展望
    • 8.1 主要结论
    • 8.2 不足及展望
      • 8.2.1 研究不足之处
      • 8.2.2 待研究领域
  • 参考文献
  • 后记
  • 图表清单
  • 附录：作者公开发表的相关论文

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